1955年4月(yuè)15日，一位老人因为(wèi)腹(fù)中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常(cháng)血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的(de)脑(nǎo)溢血夺走了当(dāng)时人类最(zuì)伟大(dà)的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托(tuō)马斯(sī)哈维其实并(bìng)不关心(xīn)爱(ài)因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为什(shén)么(me)会(huì)这样聪明。面对着当(dāng)时世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来，他当(dāng)时想，如果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个(gè)千载难逢的(de)机(jī)会，他可以零(líng)距离的研究(jiū)世界上最聪明(míng)的大佬，如果能够(gòu)取得成果(guǒ)，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可(kě)惜(xī)了(le)。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他(tā)的颅(lú)骨，完整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)并藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一个病理学家，对大脑(nǎo)和神(shén)经系统的研(yán)究一(yī)窍(qiào)不(bù)通(tōng)，所以(yǐ)哈(hā)维在面对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人(rén)类成年(nián)男性的大(dà)脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的(de)结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对(duì)质量(liàng)关系并不大。后(hòu)来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索其(qí)中的(de)奥(ào)秘(mì)，在1980年代的研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在(zài)2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这(zhè)些部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯(sī)坦的强项所在(zài)，因此这些(xiē)理(lǐ)论都(dōu)没法让大多数的(de)人所信服。而(ér)渐渐的，世(shì)界上大(dà)部分的人(rén)都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能(néng)够使用(yòng)大脑超过7%，就(jiù)已经是天才(cái)般(bān)的存(cún)在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个(gè)理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认为，人类(lèi)的大(dà)脑之(zhī)所(suǒ)以没有被(bèi)全部的开发(fā)利(lì)用，是因为基因中(zhōng)的(de)某(mǒu)些(xiē)部分已经被(bèi)远古时期(qī)造访地球(qiú)的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的科技(jì)发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种(zhǒng)科(kē)幻电影提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神一般的(de)存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这(zhè)个科学(xué)界最大的都市传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个(gè)层次(cì)的天才。事(shì)情要从120年前说起(qǐ)。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最(zuì)高(gāo)的人出(chū)生在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读(dú)纽约(yuē)时报(bào)，6岁的时(shí)候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过自创的对(duì)数(shù)算出历史上任意一(yī)天是星(xīng)期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄(é)语等的8门外(wài)语，而且(qiě)还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时(shí)哈佛有史以来(lái)最年轻的(de)新生。在进入(rù)哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等(děng)数学领域有了很(hěn)高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进行了关于思维体的(de)讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会成为(wèi)世界上最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人们(men)推(tuī)测他的智商至(zhì)少在(zài)260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤(yóu)其是他(tā)的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是(shì)一个智商极(jí)高的(de)天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲(ào)的是(shì)成为了美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教(jiào)父(fù)，还(hái)直接(jiē)将孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯(sī)鲍(bào)里(lǐ)斯席德(dé)斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因为他(tā)认为年幼的儿(ér)子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现实的世界(jiè)当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论(lùn)。美国心理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认(rèn)为(wèi)人类只使用了一小部(bù)分的(de)身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科(kē)学(xué)杂志上(shàng)的(de)一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世出的天(tiān)才少(shǎo)年(nián)，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导师的(de)理论。可是人们没有注(zhù)意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其(qí)实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但是(shì)为什(shén)么后来(lái)却出现了所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的(de)时候，老鼠并没(méi)有受(shòu)到什么(me)影响，依然(rán)可(kě)以按照训(xùn)练找到食物(wù)。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一(yī)半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有受到任(rèn)何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的大(dà)，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而其(qí)他(tā)对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不(bù)大的脑区则(zé)归结为(wèi)“非活(huó)性(xìng)的(de)区(qū)域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不(bù)到食物。因此很多人认为这就(jiù)是因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发利用的，所以(yǐ)即便是(shì)被(bèi)切除掉(diào)，也对(duì)老鼠没(méi)有什(shén)么影响。1923年，奥地(dì)利的(de)医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰(bīng)山一(yī)样，只有露出表面的部分才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大一(yī)部分是人们不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的实(shí)验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经(jīng)开(kāi)发的(de)脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝大部分则被认为没(méi)有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序(xù)言当中(zhōng)有这样一(yī)句(jù)话，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使(shǐ)用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热(rè)销传遍(biàn)了全世界。10%这个(gè)数字(zì)也(yě)印在了大多数(shù)人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再(zài)配上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多(duō)只能开发使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世(shì)界。根据调查(chá)，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信进化(huà)论的(de)人(rén)才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先从“进化(huà)论(lùn)”说(shuō)起，进化论本(běn)身也许不够完(wán)善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗(yí)传还是(shì)基因突(tū)变，物种进化的本(běn)质都是(shì)自(zì)然选择的结果。在这个(gè)过程中，物种都会(huì)遵守这(zhè)样(yàng)一个(gè)法则(zé)，使用(yòng)或者是(shì)失去。也就是说，如(rú)果有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化(huà)直到(dào)消失。比如洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天日的地下(xià)世界生活了千百(bǎi)万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失(shī)了，而动物的大脑同样(yàng)是(shì)经过(guò)数百万年的自然(rán)选择不断进化所(suǒ)形(xíng)成的，虽(suī)然人类的大脑只占(zhàn)据(jù)着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息，什么(me)都不想，它(tā)也依然需要整个人体20%的(de)能量来(lái)维持(chí)所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节(jié)躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的(de)功(gōng)能，甚至还在(zài)时(shí)刻(kè)准备(bèi)着进行应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹(píng)果，正常人就(jiù)会下意识的(de)接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊(jí)椎动物物(wù)种(zhǒng)的成(chéng)年大(dà)脑只消耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使(shǐ)用了(le)我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的能量来维(wéi)持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更(gèng)加(jiā)的凸显出生(shēng)存(cún)的优势(shì)。所(suǒ)以从进化(huà)上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释(shì)呢？其(qí)实(shí)在当时(shí)，由于(yú)相关的知识盲(máng)区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区(qū)其实(shí)是属于初(chū)级的视(shì)觉皮(pí)层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉(jué)受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来越(yuè)小，慢慢(màn)的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的(de)发(fā)展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通过正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的(de)磁共(gòng)振成像技术来(lái)监测大(dà)脑(nǎo)的活(huó)动。研究发现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不(bù)可或缺(quē)的，当一个人在做特定的(de)任(rèn)务(wù)时，大脑的不同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活动一下手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个不(bù)断活动(dòng)的状态。因此，与大(dà)脑开发(fā)10%的都市传(chuán)说(shuō)恰(qià)恰相(xiāng)反，目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现(xiàn)实的(de)原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的(de)事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基(jī)著作的(de)畅(chàng)销都(dōu)成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关(guān)科(kē)幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说(shuō)。这(zhè)也(yě)意味着(zhe)更多(duō)的人期(qī)待一种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们(men)在一(yī)夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有人(rén)告诉你(nǐ)可(kě)以利用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间的理解(jiě)能(néng)力(lì)、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着巨(jù)大的差异，这并不(bù)是因为大脑使用(yòng)率的不足，而(ér)是在于神(shén)经元的数量(liàng)以(yǐ)及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经(jīng)元与神(shén)经元之(zhī)间并不会直接相连，而(ér)是会(huì)形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神经(jīng)递质将神经(jīng)元之(zhī)间的电信号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或(huò)者是知(zhī)识点在大脑当中都是(shì)一个信号，那么你(nǐ)的(de)知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的(de)突触(chù)就会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构越强大，意味着知识(shí)点的记(jì)忆(yì)越深刻(kè)，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经(jīng)元最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人(rén)实际(jì)发出的连(lián)一半都达(dá)不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百六(liù)十万一个(gè)。虽然(rán)这是为(wèi)了(le)让大家能更(gèng)好地理解所做出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两个人的(de)知识量差距确(què)实是巨(jù)大的。我们在每(měi)天的(de)所有活动与思考(kǎo)时(shí)，在大(dà)脑里面实(shí)际上就只发生这(zhè)两类活(huó)动，一个就(jiù)是在强化已(yǐ)经形成(chéng)的突出，另一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些突出(chū)的(de)结构越(yuè)强大(dà)，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在(zài)同样的工作要(yào)求之下，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的调集更(gèng)多(duō)的神经元，进入到(dào)活跃状态。大(dà)脑传递信(xìn)息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出(chū)来的(de)就是更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大(dà)脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发(fā)连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这就赋予了人(rén)类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可以发(fā)出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识(shí)点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发(fā)出(chū)8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初的一个(gè)知(zhī)识(shí)点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无(wú)数的念(niàn)头和联想(xiǎng)，我们的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多(duō)数(shù)的人(rén)在一生当中，平均(jūn)每个神(shén)经元所拥有的(de)链接(jiē)突触其实连8000的一半(bàn)都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质(zhì)上就(jiù)是增加神经元的数量和(hé)增加突出的数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新(xīn)的神经(jīng)元，除了自(zì)然生长(zhǎng)的神经(jīng)元，也(yě)可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的(de)生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过(guò)主动的学习或(huò)者是(shì)思考，不断产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就是为什(shén)么善于主动(dòng)学习和勤于思考的(de)人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦曾经这样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花更多的(de)时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另外，突(tū)触还有这样一个特(tè)点，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和(hé)记忆衰退。这一点在(zài)进化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是电子设备的时(shí)候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的(de)状态(tài)，是得不(bù)到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不(bù)会形成有效(xiào)的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外(wài)星(xīng)人，而是我(wǒ)们自(zì)己。

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