哪些是散句？哪些是整(zhěng)句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句是(shì)整句和散(sàn)句(jù)是就句子的结构形式分出来的类别的。

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哪些是散句？哪些是整(zh在职教育是什么意思，补充在职是什么意思ěng)句(jù)？举例各10个(gè)句子，什(shé在职教育是什么意思，补充在职是什么意思n)么是散句(jù)什(shén)么是整句(jù)

　　整句(jù)和(hé)散(sàn)句是(shì)就句子(zi)的(de)结构形式分出(chū)来的类别。

　　整句是指结构相同或相近，形(xíng)式(shì)整齐的句(jù)子。

　　散句是指结构不一致，形式(shì)参(cān)差的句子。

　　两种(zhǒng)句(jù)式具有不(bù)同(tóng)的风(fēng)格，使(shǐ)用整句有整齐之美，使(shǐ)用(yòng)散句(jù)则(zé)有错(cuò)落(luò)之(zhī)美(měi)。

　　例如(rú)：①虚心使人(rén)进步，骄傲使人落后(hòu)。

　　（整句）②天空(kōng)布满了(le)乌云，到处都(dōu)是灰蒙蒙的(de)一片，一时大雨倾盆。

　　（散(sàn)句）整”和“散”都是指句(jù)子的结(jié)构形(xíng)式。

　　形式整(zhěng)齐匀称，结构相同或相(xiāng)似的(de)，叫(jiào)整句；

　　形式不同，长(zhǎng)短不一的(de)，叫散句。

　　整句和散句，是就多个句子（或分句）组(zǔ)合在一起的时候，它的结构形式而言的。

　　整(zhěng)句的(de)作用(yòng)：结构相(xiāng)同(tóng)或相(xiāng)似，节奏鲜明，音调(diào)和谐，易于上(shàng)口，语势强(qiáng)烈(liè)。

　　散(sàn)句的作用散(sàn)句多用(yòng)在记叙文、说明文(wén)等文体，以长(zhǎng)短不一、结构不同的句(jù)式(shì)来实现修辞上的参差(chà)美。

　　扩展资料1、先整后散① 燕子去了，有再来的时候(hòu)；

　　杨(yáng)柳枯了，有再青(qīng)的(de)时(shí)候(hòu)；

　　桃花谢了(le)，有再开的时(shí)候(hòu)；

　　但(dàn)是，聪明(míng)的你(nǐ)，请(qǐng)告诉我，我(wǒ)们的(de)日子(zi)为什么一去不复(fù)返呢(ne)。

　　——朱自清《匆匆》2、先散后整② 在古老的年代，玛瑙河对岸是一片森林，森林边上的树落里，有一个名叫米拉(lā)朵黑的年轻(qīng)人，也是出色的猎手。

　　论力气，米拉(lā)朵(duǒ)黑能(néng)够(gòu)和野熊摔跤。

　　论(lùn)人(rén)才(cái)，米拉朵黑象天神(shén)一样英(yīng)俊(jùn)。

　　论性情，米拉朵黑像一(yī)个温柔的(de)少女。

　　东乡族民(mín)间故事《米拉朵(duǒ)黑》3、整散相嵌③ 仅仅两个月不到，恩来先生(shēng)比起重庆时瘦了。

整句和散(sàn)句有(yǒu)哪些呢?

　　整(zhěng)句如下(xià)：

　　1、坐(zuò)山看虎门，借刀杀人(rén)，引火(huǒ)吹风(fēng)，做干岸儿，推倒油瓶不扶，都(dōu)是全挂子的武艺。

　　——出自曹雪芹的《红楼梦(mèng)》。

　　其中，“坐山(shān)看(kàn)虎门(mén)，借(jiè)刀(dāo)杀人(rén)，引(yǐn)火吹风，”属于(yú)短语排比，也就是4组结构相似的短语(yǔ)组成排比，都(dōu)是(shì)“干什么”来(lái)“干什么”的结(jié)构。

　　“坐山”来(lái)“看虎门”；“借刀”来“杀人”；“引火”来(lái)“吹(chuī)风”。

　　2、童年就像(xiàng)鸡(jī)尾(wěi)酒，色彩斑斓，甜美之(zhī)味(wèi)令人回味；青(qīng)年就(jiù)像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的(de)同时又让人觉得苦涩伍(wǔ)锋；中年(nián)就像烈性酒，纯净无色，辛辣(là)之(zhī)味(wèi)使你(nǐ)五(wǔ)脏六(liù)腑都会灼(zhuó)热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴(dī)滴让你感(gǎn)受到香中之(zhī)甜。

　　——节选自《生活(huó)是什么》。

　　这段话，把童年、青(qīng)年、中(zhōng)年、和(hé)老年分别比作(zuò)一种酒，写(xiě)出(chū)了人生不同(tóng)阶段(duàn)的(de)滋味和特点。

　　结构上，采用“什(shén)么像什么，让人(rén)怎么(me)样”的(de)写法。

　　如“童年就像鸡尾酒”，让人(rén)怎么样(yàng)呢？“甜美之味令人回味。

　　”

　　3、宝剑(jiàn)锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　常用来激励莘莘(shēn)学子，成为他们寒窗苦读的座(zuò)右铭。

　　我们所熟知的(de)对偶句，也是整句的(de)一种形式。

　　整(zhěng)句(jù)，结(jié)构上偏于整(zhěng)齐，埋清音韵和谐，排比句和对(duì)称句（对偶句）是(shì)常用的2种(zhǒng)写法。

　　散句如下：

　　1、走！去体验乡下生活。

　　天晴了，就去田间地头走走，看看庄稼和(hé)蔬菜，呼吸呼(hū)吸大自然赐(cì)予你的新鲜空(kōng)气。

　　要是你愿意，采摘(zhāi)一把野菜，做成菜泡饭，也挺(tǐng)美(měi)的！

　　这里，短句短到一个字——“走！”长(zhǎng)句呢，长到15个字(zì)——“呼吸呼吸大自(zì)然赐(cì)予你(nǐ)的(de)新(xīn)鲜空气。

　　”是(shì)不是收放自(zì)如，潇(xiāo)洒(sǎ)活泼(pō)？

　　2、不过腔(qiāng)液晌，瞿塘(táng)峡中，激流澎湃，涛如雷鸣，江(jiāng)面形成无数漩涡(wō)，船从(cóng)漩涡中(zhōng)冲过，只听(tīng)得(dé)一片哗啦啦(la)的水声。

　　过(guò)了八公里的瞿塘峡，乌沉沉的(de)云雾，突然隐(yǐn)去。

　　峡顶上一(yī)道蓝天，浮着几小(xiǎo)片金色浮云(yún)，一注阳(yáng)光像闪电样(yàng)落在左(zuǒ)边(biān)峭壁上。

　　（刘白羽《长(zhǎng)江三日》）

　　例句描(miáo)写瞿塘峡的景色，句式各种(zhǒng)各样(yàng)，字数长短不一在职教育是什么意思，补充在职是什么意思，灵活多(duō)变，形象生动，把(bǎ)瞿塘峡(xiá)的美(měi)景描写得栩栩(xǔ)如(rú)生，避免(miǎn)了单调(diào)呆板(bǎn)、毫无(wú)生气。

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