创造的(d诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别e)意(yì)思(sī)是什(shén)么三(sān)年级下(xià)册，创造的意思(sī)是什(shén)么最(zuì)佳答案是创造的意(yì)思(sī)诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别是(shì)：将两个(gè)或两个以上(shàng)概念或事物(wù)按一定方式联系起(qǐ)来，主观地制造(zào)客观上能被人普(pǔ)遍接受的(de)事物(wù)，以(yǐ)达(dá)到某种目的行为，是一种典型的人类(lèi)自主行(xíng)为的。

　　关(guān)于(yú)创(chuàng)造的(de)意思是什么三年级下册，创造(zào)的意(yì)思是(shì)什么最佳答案以及创(chuàng)造的意思(sī)是(shì)什么三年级下册，创(chuàng)造的意思是什(shén)么解释，创造的意思是(shì)什么最佳答案，创造的意思是什么10字(zì)，创造的(de)意思(sī)是(shì)什(shén)么简单等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)知识：

创造的意(yì)思是什么三年级下册(cè)，创造(zào)的意思是什么最佳答案

　　创造(zào)的意思是：将两个或两个以上概念或(huò)事(shì)物按一定方(fāng)式联(lián)系起(qǐ)来，主(zhǔ)观地制(zhì)造客观上能被(bèi)人普遍接受的事物，以达到某种目的的(de)行为，是一(yī)种(zhǒng)典型的人(rén)类自(zì)主行为。

　　例(lì)句：1、我们要用(yòng)自己的勤劳和智慧为社(shè)会(huì)创造更多(duō)的(de)财富。

　　2、老师(shī)鼓(gǔ)励每个同学的创造精神，从来不束(shù)缚我(wǒ)们的(de)手脚。

　　3、我们的祖先，用勤劳和(hé)智慧创造了(le)光(guāng)辉灿烂的华夏文明。

“创造”是什么意思？

　　创(chuàng)造宏竖的(de)意(yì)思是：首(shǒu)先想(xiǎng)出或做出（前所未有的(de)事(shì)物）。

　　1、拼音(yīn)：chuàng zào

　　2、近(jìn)义词：创设(shè)、缔造、创制(zhì)、独创

　　3、反(fǎn)义词：摹拟、模(mó)拟(nǐ)、仿制、仿造

　　4、引(yǐn)证解释：

　　（1）现代· 鲁迅《集(jí)外集拾遗(yí)补编(biān)·关于》：新的(de)年青(qīng)的文(wén)学家的第(dì)一件事(shì)是创造或介绍，蝇(yíng)飞(fēi)鸟乱，可以什么都不理。

　　（2）现(xiàn)代(dài)·秦牧 《青春的火焰》：有人用水稻和高粱(liáng)杂交，创造了平均每穗三百粒的(de)记录(lù)。

　　扩展资料(liào)

　　一、近义态烂词：创设

　　1、拼(pīn)音：chuàng shè

　　2、释(shì)义(yì)：指开始建立；创造(zào)条件(jiàn)。

　　3、引(yǐn)证解(jiě)释：

　　（1）现代· 叶圣陶 《城中》：一个(gè)学(xué)校(xiào)的(de)创设，虽(suī)然算不得一件大事，却在这(zhè)城里多数人的心(xīn)海(hǎi)里掀(xiān)起了波(bō)浪(làng)了(le)。

　　（2）现代·徐特立《纪念“五(wǔ)四”对青年(nián)的希望(wàng)》：党和(hé)国家为青年(nián)创设了良好的(de)工作条件。

　　二、反义(yì)词(cí)：仿造(zào)

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义(yì)：指模(mó)仿(fǎng)一(yī)定的式(shì)样制造。

　　3、引证(zhèng)解释：现代·谷峪《萝北半月》：我们可以抄几份图(tú)帆绝(jué)漏样给各队送去，让(ràng)他们仿造。

　　参考(kǎo)资(zī)料来源：百(bǎi)度百科(kē)-创造

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科-创(chuàng)设

　　参考资(zī)料来源：百度百科-仿造

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