张(zhāng)雪峰是著(zhù)名的考(kǎo)研导师，从网络走(zǒu)红后，他开(kāi)始将自己的业务范围进一(yī)步扩大，进军(jūn)高(gāo)考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了(le)专门的公司，公司目标是为广(guǎng)大考生指明未(wèi)来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经(jīng)成名的优势以及出众的口(kǒu)才(cái)，迅速在(zài)各(gè)大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络上(shàng)评论(lùn)高等(děng)院校，发(fā)表大(dà)学专业(yè)的报(bào)考建议，多次(cì)引起争议(yì)。这次(cì)，他(tā)真的闯祸了，所说的(de)言论(lùn)被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了(le)当(dāng)的称，如果我是孩子的家(jiā)长，孩子非(fēi)要报考新(xīn)闻学(xué)，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一(yī)个专(zhuān)业都比新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)为何(hé)得此结(jié)论(lùn)呢？他也并非是(shì)一时(shí)兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播(bō)的人中，八成没有从事本(běn)专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的(de)一位传播学的教授发文批评(píng)张雪峰的言论(lùn)，认(rèn)为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰(fēng)本人(rén)就是在享受着传播的红利，吃(chī)着(zhe)传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育部(bù)重磅发(fā)声(shēng)，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高(gāo)价咨(zī)询费问(wèn)题(tí)。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填报费用(yòng)有的上(shàng)万元，有的高达几万元(yuán)。教育部的发声，无疑(yí)让(ràng)张雪(xuě)峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考(kǎo)志(zhì)愿填(tián)报的专栏内容，目前已(yǐ)经下(xià)架。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报(bào)在2023年6月22日出版(bǎn)的(de)评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的(de)网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽(hū)视了学生的(de)个(gè)人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰(fēng)发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不(bù)远了(l汴州是现在的什么地方，汴州是指今天的什么城市e)。

张雪(xuě)峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人高调的(de)姿态。有(yǒu)些话他只有以“我(wǒ)有一个朋(péng)友”的口吻向大(dà)家传递(dì)，不(bù)再敢(gǎn)直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更多的(de)知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不会面(miàn)临业(yè)务匮乏问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是(shì)未(wèi)知(zhī)数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师(shī)的(de)言(yán)论确实存(cún)在一(yī)定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人(rén)抱负。

现实(shí)是(shì)残酷(kù)的。学(xué)生在大学学完专业知识后，面(miàn)临的最主要(yào)的(de)问题还(hái)是生存问题。张雪峰老师只是从(cóng)生存(cún)角(jiǎo)度给学生更多的参考和意见，他的言论可能存在争议，但确实(shí)给更多的(de)家长(zhǎng)和学生打开了思路，这(zhè)不就是我们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一定(dìng)高度上会(huì)说，要(yào)让学生按照自(zì)我的兴趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果一个老(lǎo)师仅仅以这样一句(jù)话(huà)去告诉学生，而不结合学(xué)生的自身(shēn)实际情况出发，那这(zhè)种(zhǒng)言论(lùn)毫不负责。

作(zuò)为(wèi)一个学生，他的认(rèn)知很大(dà)程度上停留在书本(běn)知识，他的思(sī)想层(céng)级和社(shè)会(huì)实际(jì)情况存在(zài)脱(tuō)节(jié)现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定(dìng)是他(tā)真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未(wèi)来真正有益的(de)事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴(xīng)趣(qù)是你做了这件事，发(fā)现了这件事存在困难，但(dàn)你内心仍然要去完成，要(yào)去做，这才是(shì)真正的(de)兴趣(qù)。而不是从(cóng)来没有干过(guò)一件事，但就是喜(xǐ)欢，内(nèi)心想做(zuò)，但(dàn)当(dāng)真正做这(zhè)件事的时候(hòu)发现(xiàn)，不(bù)适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填(tián)报指导，真(zhēn)正(zhèng)对学生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰(fēng)老师能够(gòu)有一定支持度的(de)原因吧，他在帮更多的学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不可忽(hū)略(lüè汴州是现在的什么地方，汴州是指今天的什么城市)，否(fǒu)则可(kě)能连觉都睡(shuì)不安稳。

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