<需要和须要意思的区别简单理解，必须与必需的区别通俗易懂strong>生乎吾前(qián)其闻道也(yě)固先乎吾(wú)翻译(yì)句式，生乎(hū)吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻(fān)译(yì)成现(xiàn)代汉(hàn)语(yǔ)是这句话(huà)的意思为生在我前(qián)面，他懂得道理本来(lái)就(jiù)早于我的。

　　关(guān)于(yú)生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句(jù)式，生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译成现代汉语以及生乎吾前其闻道(dào)也固先(xiān)乎吾翻译句式(shì)，生乎吾前其闻(wén)道也固先乎(hū)吾(wú)翻译乎(hū)，生乎吾前其闻道也需要和须要意思的区别简单理解，必须与必需的区别通俗易懂固先乎吾翻译成现代(dài)汉语(yǔ)，生(shēng)乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾的翻译，生(shēng)乎吾前其闻道(dào)也固先(xiān)乎(hū)吾吾从而师之的意思等问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

生乎吾前其闻道也(yě)固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎(hū)吾翻译成现(xiàn)代(dài)汉语(yǔ)

　　出(chū)自韩愈的《师说》，本文(wén)中，小编整理了这篇(piān)文言文的相关(guān)知识，快来看看(kàn)吧！

　　《师(shī)说》大约(yuē)是作者于贞元十七年至(zhì)十八年(nián)（公元801—公元802年），在(zài)京(jīng)任国子监四门博士(shì)时所(suǒ)作。

　　作(zuò)者到(dào)国子监上任后，发(fā)现(xiàn)科场黑暗，朝政腐败(bài)，吏制弊端重重，当(dāng)时的上层社会，看不起教书之人。

　　在(zài)士大夫(fū)阶层中存在着(zhe)既不(bù)愿求师(shī)，又“羞(xiū)于为(wèi)师”的观念。

　　作者借用回答李蟠的(de)提问(wèn)撰(zhuàn)写(xiě)这篇(piān)文章，以澄清人们(men)在(zài)“求(qiú)师(shī)”和(hé)“为师”上的(de)模糊认识(shí)。

　　《师说》大约是作(zuò)者于(yú)贞元十七年至(zhì)十八(bā)年(nián)（公元801—公元802年(nián)），在京任国子监(jiān)四门博士(shì)时所作。

　　作(zuò)者到国子(zi)监上任(rèn)后，发现科场黑暗(àn)，朝政腐败，吏(lì)制(zhì)弊端重重，当时的上层社(shè)会，看不(bù)起(qǐ)教书之人。

　　在士大(dà)夫阶层中存在着既不(bù)愿求师，又“羞于为师(shī)”的观(guān)念(niàn)。

　　作者借用回答(dá)李蟠的提问撰写(xiě)这篇(piān)文章，以(yǐ)澄清人(rén)们在“求师”和“为(wèi)师”上(shàng)的(de)模糊认识(shí)。

生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾(wú)是(shì)什(shén)么句式(shì)

　　“生(shēng)乎吾(wú)前，其(qí)闻道也固先乎吾(wú)”这(zhè)句(jù)话中有两处介宾结(jié)构状语(yǔ)后置。

　　1、生(shēng)乎吾前：在我之前(qián)出(chū)生。

　　将“带郑乎吾(wú)前需要和须要意思的区别简单理解，必须与必需的区别通俗易懂（在我之前(qián)）”这个状语放(fàng)在谓语(yǔ)动词“生（出生）”的后面，是文言文常见的“状语余行局后置”。

　　2、先乎吾：比我(wǒ)早(zǎo)。

　　同样是将“乎(hū)吾（比我）”这个状语放(fàng)在谓语形容词“先（早(zǎo)）”的后面。

　　文(wén)言文的状语并不是一定要后(hòu)置的，但是(shì)，有一种状语必定后置(zhì)，那就是介(jiè)宾结构作(zuò)状语(yǔ)。

　　我们知(zhī)道，状语是用来修(xiū)饰、限制谓语动词或形容(róng)词的，表示(shì)谓语中心(xīn)词(cí)的状(zhuàng)态、方式、时间(jiān)、处所或程度。

　　表示状态、程度时(shí)，一般不需要用介词“介入”某个对象，如(rú)“强烈地(dì)”、“高兴地”就可以。

　　但表示方式、时间、处所时，往(wǎng)往需要用(yòng)介词来引(yǐn)入对(duì)象(xiàng)，如“在哪里”、“于哪(nǎ)天”、“用什么”。

　　其中的“在”、“于”、“用”是介(jiè)词，后(hòu)面(miàn)是介(jiè)词引(yǐn)入的对象，属(shǔ)于介(jiè)词的宾语。

　　竖让这样的结构叫“介(jiè)宾结构(gòu)”。

　　文言文凡是介(jiè)宾结构都要放在谓语中心(xīn)词的后(hòu)面。

　　如“在市场上买的”，表述为“购于市”；“用道理劝说他”，表述为(wèi)“晓(xiǎo)之以理(lǐ)”。

　　乎(hū)，作介词时，意义(yì)相当于：于、在。

　　其实(shí)，现代汉语(yǔ)也有(yǒu)状语后置(zhì)的情(qíng)况，例(lì)如(rú)问题中的(de)例子，也可以说成“生(shēng)在我(wǒ)之前”；“早于我(wǒ)”。

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