1955年4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已经扩(kuò)张到(dào)了正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并(bìng)不关(guān)心爱因斯坦的(de)真(zhēn)正死(sǐ)因(yīn)，而是(shì)十分好奇他为什(shén)么会(huì)这(zhè)样聪明(míng)。面对着(zhe)当时世(shì)界上最聪明的尸(shī)体，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来(lái)，他(tā)当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之(zhī)后就会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢(féng)的机(jī)会(huì)，他可以(yǐ)零距离的研究(jiū)世界上最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太(tài)可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈(hā)维的理智，在(zài)距(jù)离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一个病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维(wéi)在面对(duì)爱因斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍(pāi)照什(shén)么也(yě)做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克，比正(zhèng)常人(rén)还少了足足二两半(bàn)。如此看来(lái)，人类的聪明(míng)程度与大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗可怜(lián)的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一(yī)直在不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年(nián)代的研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又(yòu)发(fā)现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶(yè)比(bǐ)常人大了15%，后来人(rén)们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏(piān)执体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控(kòng)制的区域都(dōu)不(bù)是(shì)爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项(xiàng)所在，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人(rén)都开始相信这样一(yī)种说法(fǎ)，人(rén)类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能(néng)够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在(zài)了(le)，而(ér)爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究远古地外文明的人认为，人(rén)类的(de)大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的开发利用，是(shì)因为(wèi)基因中的某些部(bù)分已经被(bèi)远古时期造访地(dì)球(qiú)的高智能生命锁死，目的是为了防(fáng)止(zhǐ)人(rén)类(lèi)的科技发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了(le)基础素(sù)材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样的科(kē)幻俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么电影渲染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很多(duō)人都相信，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的(de)超能力，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同于(yú)神(shén)一般的存(cún)在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的(de)都市(shì)传(chuán)说源(yuán)自一位智(zhì)商比爱(ài)因斯坦还要(yào)高出一个(gè)层次的(de)天才。事(shì)情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节(jié)这一天，世(shì)界上智商最高的人出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月(yuè)开始说话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过(guò)自创的对数算出(chū)历史上任(rèn)意一天是(shì)星期几。8岁学会了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而(ér)且还(hái)自创(chuàng)了(le)一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛大(dà)学(xué)破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域(yù)有了很(hěn)高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈佛(fú)教授(shòu)和(hé)学生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的(de)数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆(bào)表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才(cái)少(shǎo)年的养成和他的父(fù)母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经(jīng)在七(qī)年之内获(huò)得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最(zuì)让他引以为(wèi)傲(ào)的是成(chéng)为了美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子的(de)名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯(sī)席德斯在(zài)孩子(zi)出(chū)生之前就已经下定(dìng)决心要释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一(yī)个(gè)机(jī)会，这个(gè)机会就是在现实的世界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心(xīn)资源，并(bìng)发表在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后(hòu)来随(suí)着天(tiān)才(cái)少年被媒体的(de)大肆报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚(jiān)信他(tā)的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了(le)他最(zuì)崇拜的导师的理(lǐ)论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身(shēn)心资源，而并(bìng)非大脑，也(yě)没有提(tí)及(jí)任何的百(bǎi)分(fēn)比。但(dàn)是为什么后(hòu)来(lái)却(què)出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对(duì)比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有(yǒu)受到(dào)什么影响(xiǎng)，依(yī)然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他(tā)就一直切一(yī)直切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没有(yǒu)受到(dào)任何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔切到(dào)了一个脑(nǎo)区(qū)时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个(gè)区(qū)域归结(jié)为(wèi)“活性(xìng)区域(yù)”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大(dà)的(de)脑(nǎo)区则归结(jié)为“非(fēi)活性的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他(tā)对活性脑(nǎo)区切除的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就会变得越(yuè)傻，找不(bù)到食物(wù)。因此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠大(dà)部分(fēn)的大(dà)脑是没有被开(kāi)发(fā)利用的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己(jǐ)看(kàn)见，可还(hái)有隐藏在水下的很(hěn)大一部分(fēn)是人们(men)不(bù)能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意(yì)识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人(rén)们(men)就将冰山理(lǐ)论曲解(jiě)为人(rén)脑潜能的开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的(de)小部分理解为已(yǐ)经(jīng)开发的(de)脑潜能(néng)，而(ér)另外(wài)的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出(chū)来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡耐基出(chū)版了(le)著名的《人性(xìng)的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本(běn)书写的(de)序言(yán)当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话(huà)随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大(dà)多数(shù)人的(de)脑海当中，再(zài)配上那(nà)场著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进(jìn)化论(lùn)”说(shuō)起，进化论本(běn)身也许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种进化(huà)的本质都是自然选(xuǎn)择(zé)的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵(zūn)守这样(yàng)一个法则，使用或者是失(shī)去。也(yě)就(jiù)是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就(jiù)会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的(de)地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消失(shī)了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年的自(zì)然选择(zé)不断(duàn)进化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的消耗(hào)是巨(jù)大的，就算是(shì)你坐在(zài)那里休(xiū)息，什么都(dōu)不想，它(tā)也依(yī)然需(xū)要整个(gè)人体20%的(de)能量来维(wéi)持(chí)所(suǒ)有(yǒu)的大脑功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但(dàn)会调节(jié)躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各(gè)种感觉(jué)、控制(zhì)语言的(de)最高(gāo)级中(zhōng)枢(shū)，同时又具有抑制(zhì)整(zhěng)合情绪的功能(néng)，甚(shèn)至(zhì)还(hái)在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一个人(rén)喊你一声的(de)同时(shí)扔(rēng)向(xiàng)你一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会下意识的接(jiē)住，而不是无动于(yú)衷，这些(xiē)都是大脑时刻(kè)在运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能量来维持整个大脑(nǎo)的功能(néng)，对于进化来(lái)说是一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出(chū)生存(cún)的(de)优势。所以从(cóng)进化上来说，大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部(bù)分脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻找食物变得越(yuè)来越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经可以通过(guò)正电(diàn)子发(fā)射、断层扫描和功(gōng)能性的(de)磁共振(zhèn)成像技(jì)术来监测大(dà)脑的活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的(de)任务(wù)时，大脑(nǎo)的不同部分(fēn)是在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活(huó)动一下(xià)手(shǒu)指，也(yě)是(shì)上亿个神经元(yuán)协调(diào)工作的结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会(huì)处在(zài)一个不断(duàn)活动(dòng)的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没有找到一(yī)个完全不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个(gè)非常现(xiàn)实的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天(tiān)才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的畅销都成了营销(xiāo)故(gù)事当中最好的(de)素(sù)材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得(dé)更多的人相信了这个都市传说。这也(yě)意味(wèi)着(zhe)更多(duō)的(de)人期(qī)待(dài)一(yī)种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可(kě)以利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要(yào)做的就是(shì)紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没(méi)有太(tài)大的(de)差距，人与(yǔ)人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似(shì)度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造力确(què)实存(cún)在(zài)着巨大的差(chà)异(yì)，这并不(bù)是(shì)因(yīn)为大脑(nǎo)使用率的不足，而(ér)是在于神经元(yuán)的数量以(yǐ)及单个(gè)神(shén)经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是(shì)会形成一种叫(jiào)做突触的(de)结构(gòu)，可以(yǐ)通(tōng)过神经递质将(jiāng)神(shén)经元之间的电(diàn)信号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多(duō)，想法越多，所(suǒ)形成的(de)突触就(jiù)会越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出的结(jié)构就会变得(dé)越强大(dà)。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大(dà)，意味(wèi)着知识点(diǎn)的记忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突(tū)触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四(sì)百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突(tū)触链(liàn)接(jiē)，那么(me)李四的知识量(liàng)就有(yǒu)800亿(yì)乘以两千一(yī)百(bǎi)六十万一(yī)个。虽然这(zhè)是(shì)为了让大家能更好地(dì)理解所做(zuò)出的一(yī)种量化比喻(yù)，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的(de)所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际上就只发(fā)生这两类活动，一(yī)个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形成(chéng)的突出，另一个就(jiù)是在形成新的突(tū)出，也就是学(xué)习到新的知识。而这些突出的结(jié)构越强(qiáng)大(dà)，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越(yuè)紧密，那么(me)在同(tóng)样的工作要求之下，大(dà)脑(nǎo)就可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到活跃(yuè)状态(tài)。大(dà)脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现(xiàn)出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的(de)信息效率就会(huì)低，外(wài)部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生(shēng)之后又会引发连(lián)锁反应，那么这(zhè)就赋(fù)予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能(néng)力。

由一个神经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活(huó)了8000个神(shén)经元(yuán)，如果每(měi)个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最(zuì)初的一个知(zhī)识点会(huì)产生的连锁反应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我(wǒ)们(men)的(de)创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的(de)神经元并(bìng)不(bù)是天(tiān)生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神经元(yuán)所(suǒ)拥有的(de)链接突(tū)触其(qí)实连8000的一(yī)半(bàn)都不(bù)到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就(jiù)是增加神经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的(de)神经元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康(kāng)的饮食来(lái)促进(jìn)新(xīn)的(de)神经元生成，而压(yā)力(lì)、睡眠不足和酒精(jīng)则会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的数(shù)量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学(xué)习(xí)或者是思(sī)考，不断产生新的突触，然后(hòu)再强化它们。这就是为(wèi)什么善于主动学习和(hé)勤于(yú)思考(kǎo)的人(rén)往往会变得(dé)更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只是(shì)比(bǐ)常人花更多的(de)时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另外，突(tū)触(chù)还(hái)有这(zhè)样(yàng)一个特(tè)点，它是动态(tài)形(xíng)成与动态削减的，用的(de)多的(de)突触就会被强(qiáng)化(huà)，用的少的(de)就(jiù)会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在(zài)进化(huà)方式(shì)上(shàng)和洞(dòng)穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息(xī)的状态，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效的新的突出，所以(yǐ)封(fēng)锁人(rén)类大脑的(de)不(bù)是外星人(rén)，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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