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世界四大文化名人是哪4个,世界四大文化名人不包括谁

世界四大文化名人是哪4个,世界四大文化名人不包括谁 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题(tí)的作用的(de)答(dá)题模式(shì),小说标题的作用的答题(tí)模式(shì)和例(lì)题(tí)是小说标题(tí)的作用:情(qíng)节上,点明中心事件或(huò)关键人、物,成为全文的线(xiàn)索(suǒ);人物上,突出人物形(xíng)象或品质;主题上,揭示(shì)(暗(àn)示(shì))主(zhǔ)旨;表达上(shàng),比喻象征的运用,形象而(ér)又有生动,吸引读者的阅读兴趣的。

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  小说标题的作用:情节上,点明中心事件或关键人、物,成为全(quán)文的线索;

  人物上,突出人(rén)物形(xíng)象或品质;

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表达上(shàng),比喻象征的运用(yòng),形(xíng)象(xiàng)而又有生动,吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

  文章情节即围绕(rào)这(zhè)一线索展开,使文章结构完整严谨(jǐn)。

  文章的写(xiě)作线索大(dà)致可分(fēn)为六大(dà)类:人、事、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

世界四大文化名人是哪4个,世界四大文化名人不包括谁  和题(tí)目(mù)相关(guān)的主要有两类:物、情(qíng)。

  奠定(dìng)感(gǎn)情基调(diào)、寄托作者情感(gǎn)。

  物(wù):以某物为线索。

  情:以谁对谁的(de)什(shén)么之(zhī)情(qíng)为线索。

  判定标准(zhǔn):标题中出现具(jù)体事(shì)物、或具体情感,就答这一点。

  1、点明了本文的写(xiě)作线索。

  2、指出(chū)线索是什么(me):以什么为(wèi)线索。

  3、指(zhǐ)出线(xiàn)索带来的结构作用:贯穿全文,使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题(tí)模式(shì)是什么?

  小说标题(tí)作用(yòng)答(dá)题格(gé)式(shì):

  (1)先看标题的表层义:(词语的含义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义、比喻义、象(xiàng)征(zhēng)义);人物与(yǔ)人物的(de)关(guān)系(表明(míng)人(rén)物性格、表明作者的(de)情感与态度);主旨与主旨的关系(点明、揭示)世界四大文化名人是哪4个,世界四大文化名人不包括谁

  标题(tí)的作用的(de)答题(tí)格式:

  1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

  就是从理解文(wén)章(zhāng)标题(tí)关键(jiàn)词的本义(yì),字(zì)面义入(rù)手(shǒu),联系(xì)文(wén)章内容,得出标题的深层含义或(huò)作用。

  2、分析标题修(xiū)辞。

  也(yě)就是从(cóng)理解文章(zhāng)标题的(de)修辞(cí)手法入手,联(lián)系文章(zhāng)的人物形象及隐(yǐn)含的情(qíng)感来理(lǐ)解标(biāo)题的含(hán)义(yì)或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的(de)写作内容,作者感(gǎn)世界四大文化名人是哪4个,世界四大文化名人不包括谁情,主题思想入手,分析标(biāo)题揭示(shì)的思想内容。

  标题的常见作用(yòng):

  1、概括文章的主要内(nèi)容。

  2、作为文(wén)章线索(文章情(qíng)节围绕这一线索展(zhǎn)开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象(xiàng)征意义。

  5、语带双关(guān)弊枯。

  6、是(shì)全文的“文眼”(提示文(wén)章中心)。

  7、吸(xī)引读者兴(xīng)趣。

  表明写(xiě)作对象;关联主要情节(jié);贯穿全(quán)文线(xiàn)索;透露情感主旨。

  此(cǐ)外还有作用:寓意(yì)含蓄,引人深思;制贺橡(xiàng)造悬念,激(jī)发读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

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