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  小学六种说明方法(fǎ)及作用,六种说明方法及作用(简短)是六(liù)种常用(yòng)说明(míng)方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用(yòng),六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用(简短)

  六种常用说明方法(fǎ)分别是举(jǔ)例子、引资(zī)料、作比较(jiào)、列数字(zì)、分类别、打比方(fāng)。

  举(jǔ)例子的(de)作用是使文章表达的意(yì)思更明确(què),读(dú)者更能理(lǐ)解,具体地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

  1、举例子

  举(jǔ)出实际事例来说明(míng)事物,使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化,以便(biàn)读者理解,这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法叫举(jǔ)例子。

  运(yùn)用举事例的说明方(fāng)法说明事物或事理,一(yī)要注意例子(zi)的(de)代表性,二要注意例子的适量性。

  作用:使文章表达的(de)意思更明(míng)确,读者(zhě)更(gèng)能(néng)理解,具体地说(shuō)明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

  2、引资(zī)料

  为(wèi)了(le)使说明的(de)内(nèi)容更充实具(jù)体,更(gèng)具(jù)说服(fú)力,可以引用一些(xiē)文献资(zī)料(liào)、诗(shī)词、俗(sú)语、名(míng)人名言等。

  引资料的范(fàn)围很(hěn)广,可以是(shì)经典著作,名家名(míng)言,公式定(dìng)律,典故谚语等。

  作用:使文章更具说服力。

  体现说明文语言的(de)准确性。

  引用古(gǔ)诗(shī):使说(shuō)明文(wén)更具诗情(qíng)画意。

  引用(yòng)故事使文(wén)章具有(yǒu)趣味性。

  3、作比(bǐ)较

  作比较是将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来(lái)说明(míng)事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

  说明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较(jiào)陌(mò)生(shēng)的事(shì)物,可以(yǐ)用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的事物(wù)和它比(bǐ)较,使读(dú)者通过比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

  事物的特征也往往在比(bǐ)较中显现(xiàn)出来。

  在作比较的时(shí)候,可以是同类相(xiāng)比,也可以是异类(lèi)相比,可以对事物(wù)进行“横比”,也可(kě)以对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

  作用:把……与……进(jìn)行比较,突出(chū)强调了说明对(duì)象的特点。

  4、列数字(zì)

  为了使(shǐ)所要说明的事物具体(tǐ)化,还可以(yǐ)采用列(liè)数字的方法,以便读者理(lǐ)解(jiě)。

  需要注意的是(shì),引用(yòng)较多(duō)的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不(bù)能用,即(jí)使是估(gū)计的数字也要有可靠的根据,并力求(qiú)近似。

  作用:用列数字(zì)的(de)方法进行说明,既能(néng)准确客观地反映事实情况,又有较强的说(shuō)服力。

  更体现了说(shuō)明(míng)文的准确性,准确(què)地说明了说明对象的特点。

  5、分类别

  说明(míng)事物的特征,往(wǎng)往从单方面不(bù)易说(shuō)清楚,可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同,把事(shì)物分成(chéng)若干类,然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

  这种说明方法,叫分类别。

  作用:条理清晰,层次清晰,一(yī)目了然。

  清(qīng)晰地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对象的特点,使文章更具(jù)有说(shuō)服力(lì)。

  6、打比方

  利用两(liǎng)种不同(tóng)事物之(zhī)间的相似之处(chù)作比较,以突出(chū)事物的形状特点,增强说明的形象性和生(shēng)动性的说(shuō)明方(fāng)法叫做(zuò)打比方。

  说明(míng)文中(zhōng)的打比方的说(shuō)明方法,同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

  不同的(de)是,比喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻、和借喻,而说明(míng)多用明(míng)喻和暗喻,借(jiè)喻则不宜(yí)使用。

  作用:把……比作……,生动形象地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点,使说明更(gèng)通俗(sú)易懂。

小学(xué)六种说明方法及作用(yòng)

  小学的六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用如下:

  1、举例子。

  是(shì)通过列举有代表性的、恰当的(de)事(shì)例(lì)来(lái)说明事物特征的说明方法。

  作用:使文章表达的意思更(gèng)明确(què),使说明的对象(xiàng)更生动形象,便(biàn)于读者理解。

  例句:我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故(gù)宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香格里拉(lā)等。

  2、列数字。

  从数量上说明事(shì)物特(tè)征(zhēng)或事理(lǐ)的方(fāng)法。

  需要注意的是,引用的数(shù)字,一定要(yào)准确无误,不准确的(de)数字绝对不(bù)能用,即使是估计3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

  作用:使说(shuō)明对象(xiàng)的特点更加精确(què)、科学令人信服。

  例句(jù):黄河在近2000年(nián)间竟(jìng)决(jué)口1500多(duō)次,改道26次,给两岸人民带来(lái)了深重的苦难(nán)。

  黄河(hé)是世界上含沙量最大(dà)的(de)大河,其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

  3、作比较。

  是说明(míng)文中(zhōng)斗老镇将两(liǎng)种类(lèi)别(bié)相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现象(xiàng)等加(jiā)以(yǐ)比较(jiào)来说明事物(wù)特征的(de)说明(míng)方法。

  作用(yòng):突出强调事物的某(mǒu)种特(tè)征(zhēng)。

  例句:黄河是世界上含沙量最大的大河,其(qí)含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

  4、打(dǎ)比方。

  是通过比喻的修(xiū)辞手法(fǎ)来说(shuō)明事物特征(zhēng)的一(yī)种说明方法(f3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米ǎ)。

  作用:使抽象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

  例句:人们都说,黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

  5、分(fēn)类含(hán)缺别。

  要说明事物的(de)特征,往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清楚,可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异(yì)同,把事(shì)物(wù)分(fēn)成若干类,然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说(shuō)明,这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫分类别。

  作用(yòng):使说明事物的特征(zhēng)条理清晰,一目了然。

  例(lì)句:鲸的种类很多,总的来(lái)说(shuō)可以分为两大类:一类是须鲸,没(méi)有牙齿(chǐ);一(yī)类是(shì)齿鲸,有锋利的牙齿。

  6、下定义。

  用简明(míng)的语(yǔ)言对事物的本质(zhì)特征作概括的说明(míng)方法(fǎ)。

  作用:科学准确地解释空粗说明对象的(de)内(nèi)涵,使说明(míng)更严密(mì),更通俗易懂。

  例句(jù):两组对(duì)边分别平行的四边形(xíng)叫平行四边形。

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