原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家(jiā)庭不是指离异的。

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原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一(yī)个(gè)社会学概念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成婚，仍与父母生活在一起的(de)家(jiā)庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成(chéng)的(de)家庭，这样的家(jiā)庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和(hé)新(xīn)生家庭(tíng)的(de)关系。

　　当我(wǒ)们的(de)家(jiā)庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父母应当关(guān)心子女的(de)生活。

　　当我们有(yǒu)了(le)新生家(jiā)庭后，在这个新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中妻子与丈夫二人(rén)要(yào)结合为一体(tǐ)，应该尽量在(zài)精神(shén)和(hé)物质上从对(duì)原生家庭的(de)依赖或影响中(zhōng)走出来，注重新生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家(jiā)庭(tíng)中的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人(rén)要认识(shí)自(zì)己(jǐ)原生家(jiā)庭的影响，才(cái)不致将(jiāng)原生家庭(tíng)一些负面的元素(sù)带到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的孩子和离(lí)异家庭(tíng)的孩子，他们(men)的(de)成(chéng)长过程就是(shì)不一样，缺少了一(yī)份父母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内心(xīn)的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母(mǔ)打不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的(de)父母或(huò)者孩子(zi)，既然已经选(xuǎn)择，前路(lù)漫(màn)漫，往事清(qīng)零，让新的一(yī)年里有个好运(yùn)气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才(cái)要更强大(dà)和(hé)更努力，让(ràng)自己的(de)以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上(shàng)，原生(shēng)家庭指的是(shì)儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑造有着至关重要(yào)的正(zhèng)面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖(nuǎn)的(de)原生家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严(yán)重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过(guò)这样的一句名(míng)言(yán)：幸福的(de)人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸(xìng)的(de)人(rén)，一生(shēng)都在(zài)治愈自(zì)己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理(lǐ)抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视，会对孩子(zi)的身心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭中长大(dà)成人(rén)，自我的人(rén)生观、价值观以及世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩(hái)子的(de)性格变得更(gèng)孤僻自闭，不(bù)愿敞(chǎng)开心(xīn)扉(fēi)和(hé)他人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也(yě)就会(huì)让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这个世(shì)界，也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观(guān)的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重(zhòng)偏爱(ài)一(yī)个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家(jiā)庭(tíng)环(huán)境中长(zhǎng)大，或有一个经(jīng)常暴怒(nù)的(de)父母，这样的孩子(zi)往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往(wǎng)也会(huì)用这种沟通方式去和(hé)他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方(fāng)都经常(cháng)情(qíng)绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中(zhōng)长大，会大(dà)大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为家(jiā)庭(tíng)生活是不(bù)稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父母看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真实的(de)性格，而一味用自(zì)己理想(xiǎng)中的样子去(qù)要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要别(bié)人对自己的评价(jià)，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他应对各种社(shè)交场(chǎng)合(hé)，孩(hái)子(zi)并不会(huì)真的如父母期望(wàng)的那样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他(tā)们(men)可能会发展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但(dàn)我本(běn)应是(shì)另外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的(de)本(běn)性，一方面(miàn)会导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另(lìng)一(yī)方面(miàn)，他们中的很多人也(yě)变成了吹毛求(qiú)疵(cī)的人(rén)，经常用不合(hé)理的(de)标准来要(yào)求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待(dài)是(shì)一个非(fēi)常复杂的(de)问题，它对(duì)孩子(zi)造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会造成这(zhè)些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失(shī)或在情感上遭到父(fù)母中某(mǒu)一方的抛弃(qì)

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这(zhè)些父母自身存在很严(yán)重的问题(他们也是原生家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们(men)无(wú)法对(duì)孩子表(biǎo)达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往往(wǎng)会觉得，他们(men)之所以感受不(bù)到父母的爱，是因为(wèi)不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准来要求自己以及(jí)自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很(hěn)难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样子，就(jiù)会失去对方(fāng)的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极端的可(kě)能是(shì)，他(tā)们(men)也有可能会极端依赖自(zì)己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无(wú)穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原生家庭为什么对一(yī)个人(rén)影响很大

　　早年的(de)情感会决(ju吸潮是什么意思，弄瓦之喜什么意思é)定(dìng)你的言语，言语会决定(dìng)你的社会性，社会性(xìng)就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力(lì)，而社会性，又会影响到你后(hòu)边(biān)的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断(duàn)能力时，你(nǐ)最(zuì)基本(běn)的(de)认(rèn)知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式(shì)方法、你思考问题的(de)方式都(dōu)会(huì)受(shòu)到(dào)家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的(de)影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为个人的长进(jìn)提供了较好的(de)基础和(hé)条件，如(rú)果你(nǐ)有(yǒu)幸(xìng)生在这样(yàng)的家(jiā)庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低(dī)来自(zì)于你(nǐ)个(gè)体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独立的力(lì)量越大(dà)，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体独(dú)立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那(nà)家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是(shì)父(fù)母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类(lèi)型(xíng)中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬(biǎn)低的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子开始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混(hùn)乱型指的是(shì)父(fù)母自身有严重的(de)心理问题(tí)，情(qíng)绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出(chū)好坏情绪(xù)，发展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看到的是别(bié)人的错误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕(gāo)和自(zì)己不(bù)好的感受(shòu)，都(dōu)归(guī)结(jié)给对方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人的(de)感受会(huì)非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是(shì)一个代际(jì)传承的问题，喜(xǐ)欢指责(zé)别人的人，往(wǎng)往有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们的父母，在他(tā)们的父(fù)母看来，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他(tā)们(men)非但不会变得宽(kuān)容理解，反而会内(nèi)化他(tā)们的父母的形象，在(zài)内(nèi)心塑造一个无比(bǐ)严厉的批(pī)评者，对自(zì)己和对他人都十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的(de)人活成(chéng)了他(tā)们父母的模样，用指责(zé)来(lái)诱(yòu)导他人(rén)，来验(yàn)证早年经(jīng)验(yàn)的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这(zhè)类人之间的关系，就不(bù)能受(shòu)其潜意识诱导，而(ér)要在他(tā)每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越(yuè)容易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全球反(fǎn)情(qíng)感暴力专家、美(měi)国(guó)著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的(de)书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运用情(qíng)感成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的(de)目(mù)的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子(zi)说的最多的(de)话就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的(de)情感关系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后(hòu)得抑(yì)郁(yù)症也(yě)证实了这(zhè)一点。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别(bié)不容易(yì)的一面(miàn)，但也有(yǒu)特(tè)别强大的一面(miàn)。

　　如果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那(nà)你为了活(huó)下来，往往会更(gèng)加独立，有超过同(tóng)龄人的(de)生(shēng)活自理(lǐ)能力;如果(guǒ)你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生气，就会不知不觉练(liàn)就超(chāo)过同(tóng)龄(líng)人的情(qíng)绪观察能力和共情能力，时间长了就像(xiàng)有(yǒu)情绪读心术一样，能准确把握别人此(cǐ)时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知(zhī)道别人想(xiǎng)听的(de)话和希望你做的事(shì);如(rú)果你(nǐ)的(de)父母把你交给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师轮流(liú)带，那你就会(huì)练就很强(qiáng)的(de)适应能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕(pà)陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予(yǔ)了特(tè)殊力(lì)量。

　　这(zhè)些力量(liàng)在你的(de)过去帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会(huì)在某个(gè)角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们(men)，而是感谢(xiè)它(tā)们，拥抱它们(men)，善用(yòng)它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值得被爱(ài)，你身上附(fù)加(jiā)的种(zhǒng)种(zhǒng)力(lì)量也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的(de)，其实就是你内心(xīn)深(shēn)处那个(gè)弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那是个无助(zhù)的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当(dāng)你(nǐ)的内心小孩(hái)成长了，觉醒了(le)，放开(kāi)了(le)，不(bù)再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能(néng)承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过(guò)的伤痛(tòng)，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是潜(qián)在的能(néng)量。

　　接纳真实(shí)的(de)自己，善(shàn)用你特(tè)殊经(jīng)历赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看(kàn)做(zuò)是一(yī)个被爱(ài)的(de)问(wèn)题，而(ér)不是去爱和有没有能力去爱的问(wèn)题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要(yào)人们有相关的知(zhī)识并付出(chū)相(xiāng)应(yīng)的(de)努力。

　　非安全(quán)型人格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理(lǐ)论，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意(yì)的(de)为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在(zài)我们(men)年(nián)幼(yòu)的时(shí)候，如果你感(gǎn)觉到被(bèi)你妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候(hòu)需要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的母亲，其(qí)实就更不(bù)应该(gāi)去记(jì)恨她那(nà)么久，那(nà)么(me)多年(nián)。

　　你需要与(yǔ)自己和(hé)解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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