表现手法什么哪些(xiē)手法(fǎ)，表现(xiàn)手法有哪些及其作用(yòng)是(shì)表现手法从广义上(shàng)来讲(jiǎng)也就是作者(zhě)在(zài)行文措辞(cí)和表达思想感(gǎn)情时所使(shǐ)用的(de)特殊的语句组(zǔ)织方式的。

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表(biǎo)现手法什么哪些手法，表现手法有哪(nǎ)些(xiē)及其作用

　　托物言志(zhì)，借景(jǐng)抒情，叙事(shì)抒(shū)情(qíng)，直抒胸臆(yì)，衬(chèn)托，卒章(zhāng)显志，铺陈，象(xiàng)征，想(xiǎng)象，联(lián)想，照应，寓情于景，反(fǎn)衬，烘托，托物起兴，以乐衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设置(zhì)悬念，点面(miàn)结(jié)合，开门见(jiàn)山，伏(fú)笔，照应开篇，点题，首尾呼应，讽刺，以(yǐ)声（动）衬静，对比(bǐ)等。

　　情(qíng)景交融(róng)、借景抒(shū)情：渲(xuàn)染气氛、推动情节发展、烘托人(rén)物(wù)心理、烘托人(rén)物形象、象征社会环境、烘(hōng)托(tuō)思想感(gǎn)情(qíng)。

　　托物言(yán)志（象(xiàng)征(zhēng)）、虚实结合：使表(biǎo)达更加含蓄，有意(yì)在言外之(zhī)妙，而且能使文章(zhāng)内涵丰富，富(fù)有哲(zhé)理，给人以启迪。

　　动静结合(hé)、化静(jìng)为动：使表(biǎo)达更中形象生动，富有感染(rǎn)力。

　　对比、衬(chèn)托（正(zhèng)衬和(hé)反(fǎn)衬）：突出所(suǒ)描写事物的特点，突出作(zuò)者的某种感情，深化文章的(de)主题。

　　白描(miáo)：用字简练，不加渲染(rǎn)和烘托，有简洁传神的表达(dá)效果。

　　细节描写(xiě)：突出(chū)事物的(de)主要特点，使文(wén)章内容更加丰富，便于表达感情。

　　抑扬：有先抑后扬或先扬后(hòu)抑(yì)，其作用是使文(wén)章(zhāng)曲折有波澜，突出喜欢赞美(měi)或(huò)批评讽(fěng)刺的感情。

　　明手法（用(yòng)一(yī)两个词准确(què)指出(chū)用了何种手法(fǎ)）+ 阐运用（结合诗句阐(chǎn)释(shì)说明诗人运用了(le)这(zhè)种手法的依据）+ 析效果(guǒ)（此手法表(biǎo)达了诗人怎样(yàng学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生)的(de)感情，或(huò)刻(kè)画了什么(me)形(xíng)象，或(huò)表现(xiàn)了什么主旨）

　　【叙——析——评】 【是(shì)什(shén)么——为什么(me)——怎么(me)样(yàng)】

　　①第(dì)一步：明确说出运(yùn)用的手法是什么(me)？（托物言(yán)志、用典、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑扬(yáng)、想象、联想、渲(xuàn)染、象征等）

　　②第(dì)二步：结合诗(shī)句(jù)阐释说(shuō)明诗人运用了这种手(shǒu)法的(de)依(yī)据。

　　(找到(dào)能体现该手法的关键诗句(jù)，并进行描述(shù)性说明)

　　③第(dì)三(sān)步：析效果（此手法(fǎ)表达了诗人怎样的感(gǎn)情，或(huò)刻画(huà)了(le)什(shén)么形(xíng)象，或表现了什么(me)主旨）

表现(xiàn)手法有哪些及作用(yòng)

　　表现(xiàn)手法主要有托物言(yán)志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象(xiàng)征(zhēng)，想象(xiàng)，联想，照应(yīng)，寓(yù)情于景(jǐng)，反衬，烘托，托物起兴等。

　　联想(xiǎng)、想象：联想由一事物联系到与之有(yǒu)关的另一事物，或把事物中类似的特点联(lián)系起(qǐ)来造成一(yī)个典型。

　　铺(pù)垫：为(wèi)主要情节做准(zhǔn)备或酝酿高潮到来之前的一(yī)系列非主情节。

　　它可以显(xiǎn)示情节发展的必然性，增强作(zuò)品(pǐn)的感(gǎn)染力(lì)和说服力(lì)。

　　可以制(zhì)造悬念，引起读(dú)者的兴趣。

　　象征：通过特定的(de)、容易引起联想的具体形象，表(biǎo)现与(yǔ)之(z学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生hī)相似(shì)或(huò)相近(jìn)特点的概念、思(sī)想和感情。

　　对比（对照）：把两扒源(yuán)种(zhǒng)激(jī)胡不同(tóng)的事(学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生shì)物或(huò)情形作对照，互相比较。

　　作用是突显对象的(de)特点，使形象更加鲜明。

　　常用的表现手法(fǎ)还有引用，即援引现成的语言(yán)材料(名(míng)言、格言(yán)、民(mín)谣、谚(yàn)语、诗词、典(diǎn)故(gù)等)，其主要起到提高语言的(de)表达效(xiào)果的(de)作用(如：增春铅态加(jiā)文章文采和文化内涵，丰富(fù)文章内容等)。

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