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上海四大八校是指什么高中，上海市(shì)重点高中排(pái)名一览(lǎn)表

　　上海(hǎi)四大(dà)是指：上(shàng)海市民(mín)办华育中学、上海民办兰(lán)生复旦中学、上海外国语大学附属外国语学校、上海市(shì)市北初级中学等四校。

　　八校是(shì)指：上宝中学、张(zhāng)江集团学校、进华中(zhōng)学、存志(zhì)中学、新华初级中学、上海市世界(jiè)外国语中学(xué)、华二初级中学、立达中学等八校。

　　扩(kuò)展资(zī)料华育中学(xué)的前身是上海中学初中部，90年代(dài)上海的学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c'初中高(gāo)中分离(lí)以后，上海(hǎi)中(zhōng)学(xué)与(yǔ)华(huá)泾(jīng)实业联合在(zài)1999年建(jiàn)立了华育中学，华育的师资力量(liàng)、管理方式、教学方式，都来自(zì)于上海中学。

　　兰生复旦中学建(jiàn)校于1994年，也是(shì)一所可跨区招(zhāo)生的(de)民办寄宿(sù)制初级中学，为复旦附中的(de)初(chū)中教学基地。

上海高中四大(dà)名校八大金刚是什么

　　 上海四大名校是指上(shàng)海中学、华师大二附中、复旦附中、交(jiāo)大附中。

　　 这四(sì)所学(xué)校是(shì)上(shàng)海高中里顶尖教育资源的代表。

　　 八大金刚指的(de)是南洋模范中(zhōng)学（徐汇）、建(jiàn)平中学(xué)（浦(pǔ)李顷凳东）、七(qī)宝中学(xué)（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学(xué)（长宁(níng)）、复兴(xīng)中学（虹口(kǒu)）、大同(tóng)中(zhōng)学（黄浦）、格(gé)致中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这(zhè)只是坊间的一种说法而(ér)已，各(gè)区县依然(rán)还拥有一(yī)些非常出名的高中，比如(rú)浦(pǔ)东的进才中学，静安的(de)市西中学、徐汇的位育中学(xué)、宝山的行知(zhī)中学(xué)等。

　　 还有“一(yī)个神仙”为上外(wài)附中（虹口(kǒu)区）,因上外附中几乎不对外(wài)乎大区招生，在(zài)上海中考中，我们(men)一般都不(bù)会(huì)讨论这所学校，故被应成(chéng)为"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验性(xìng)示(shì)范性高中(zhōng)是(shì)根据(jù)《国(guó)务院(yuàn)关于基础教育改革(gé)与发展决定》中各(gè)地建设一(yī)批实施素质教育的示范(fàn)性普通高中以及全国高(gāo)中教育(yù)工作会议的(de)精神(shén)，上海(hǎi)市于1999年4月正式启(qǐ)动建设的。

　　 上海市实(shí)验性示(shì)范(fàn)性高中第一批有上海中学、复(fù)旦大学附属(shǔ)中(zhōng)学、上海交(jiāo)通大学附属中学、华东师范(fàn)大学第(dì)二附属中学、上海师范(fàn)大学附属中学、大同(tóng)中学、格(gé)致中学(xué)、上海(hǎi)外国语大学附属大境(jìng)中学、向明中学、南洋模范中(zhōng)学、位育中学(xué)、延安(ān)中学、上(shàng)海市(shì)第三女子中学、育才中学、市西中学、曹杨(yáng)二(èr)中(zhōng)、晋元高(gāo)级中学、市北中学、新中中(zhōng)学、复兴高级中学、华东师范大学第一附属中学、控江中(zhōng)学、杨浦高级中(zhōng)学、七宝中学、行知(zhī)中学(xué)、嘉(jiā)定(dìng)一中、建(jiàn)平中学(xué)、进(jìn)才中学、松江二中(zhōng) 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月正(zhèng)式启(qǐ)动上(shàng)海市实验(yàn)性(xìng)示范(fàn)性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实(shí)验性示(shì)范性(xìng)高中建设取(qǔ)得新进(jìn)展。

　　 实验(yàn)性示范性(xìng)高中建(jiàn)设是上海市(shì)基础(chǔ)教育现(xiàn)代化的重要组成部(bù)分。

　　 建设(shè)实验性示范(fàn)性高(gāo)中，目的(de)是在于(yú)通过促(cù)进学校形成(c学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高chéng)依法治校(xiào)、自我约束、自主(zhǔ)发展的内驱机制，推动学校不断追求新(xīn)的发展，形成一支学(xué)校教育改(gǎi)革的先锋队(duì)，一支(zhī)攻(gōng)克(kè)素质教育难题(tí)的攻坚队，对整个(gè)高中教育和基础教育(yù)起示范、辐射和引(yǐn)领作用(yòng)，从(cóng)而带动基础教育(yù)的整体发展(zhǎn)与提高，促进本市率先基本实现(xiàn)教育(yù)现代化。

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