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工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用；

　　理(lǐ)学培(péi)养的(de)目标是科(kē)学家，工(gōng)学(xué)的(de)培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专业如环境科学与工程(chéng)、电子(zi)信息工程、化学工程、土木(mù)工程、轻化工程等(děng)。

　　工科（工程(chéng)学(xué)）是指如材料科学(xué)、计算机、信(xìn)息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究(jiū)应用(yòng)技(jì)术和工(gōng)艺的学问。

　　工程(chéng)学(xué)或工(gōng)学即“应用科学和技(jì)术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师通过想象，判断和(hé)推理，将科学(xué)、技(jì)术、数学和(hé)实践经验(yàn)应用到设(shè)计、制造、对象(xiàng)或程序的操(cāo)作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原(yuán)理应二婚女人一般都嫁什么人，娶二婚女人很丢人吗用至工业、农业各个生(shēng)产部门(mén)所形成(chéng)的诸多工程学(xué)科也(yě)称(chēng)为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来(lái)的学科。

　　代表性(xìng)的学科(kē)有土建(jiàn)类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化工(gōng)制药类等(děng)等。

　　工科的培养目标(biāo)是在(zài)相应的工程领域从事规划、勘(kān)探(tàn)、设计(jì)、施工、原材料(liào)的选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程技术人(rén)才。

　　主要是要培养实际应用能力(lì)的工(gōng)作人(rén)员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主(zhǔ)要指传统工科(kē)，此(cǐ)外(wài)还有新(xīn)型(xíng)工科。

　　新型工(gōng)科是指(zhǐ)为适应高技(jì)术发展的(de)需要(yào)而(ér)在有关理科基(jī)础上发(fā)展起来的学科。

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