郑强老师引发了不小(xiǎo)的争议(yì)。

郑强老(lǎo)师(shī)目前担任太原理(lǐ)工大学(xué)的(de)党委书记(jì)，职(zhí)位已经(jīng)不小。

他多年前已经是(shì)教育界的名人，所到之处，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由(yóu)于(yú)郑强老师为(wèi)人直(zhí)爽，说话一(yī)针见血，不想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角(jiǎo)，他的(de)每次发言(yán)大(dà)都会引发一定的热议。

前(qián)不(bù)久，郑强老师受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这是件好事，学校邀请郑强去(qù)演(yǎn)讲，必(bì)然也是(shì)看中了(le)郑(zhèng)强在教育界举足轻重的地位(wèi)以及颇高的人气。

青岛大(dà)学的(de)百年校庆，举(jǔ)办(bàn)得相当隆重，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还(hái)有青岛(dǎo)的官(guān)员、代表(biǎo)校友、社会各界人士(shì)等。

郑强在演讲中，恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的官员，使得此(cǐ)次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过(guò)程中，有(yǒu)些(xiē)青岛的官员离(lí)席了，整个演讲(jiǎng)席的前排空(kōng)出了不(bù)少位置。

郑强(qiáng)慧(huì)眼如炬，大概看(kàn)出了这种情况(kuàng)。

他在台上(shàng)直(zhí)接(jiē)炮轰离席的(de)官员领导：“不要以为是你(nǐ)们给大学面子，邀请你们来，是(shì)大学给你们面子(zi)。”

郑强认为他们身上存(cún)在官僚主义，来听演讲，就是(shì)走个过场。

郑(zhèng)强老(lǎo)师的(de)话，有人支持，有人反对。

支(zhī)持(chí)者认为，郑强老师说(shuō)的(de)对。

教育最(zuì)重(zhòng)要，领导都来听演讲了(le)，应该给学生树立(lì)好榜样，认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离(lí)席，是(shì)对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)公开批(pī)评这些人(rén)，是(shì)知识分(fēn)子的风(fēng)骨。

反对者则认为，领(lǐng)导过去就是(shì)出席开(kāi)幕(mù)式而(ér)已(yǐ)，又不是听你演讲(jiǎng)的(de)。

领导时(shí)间很重要，哪有时间(jiān)听你(nǐ)讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了(le)，面子上过不去(qù)罢了，哪(nǎ)里是为百(bǎi)姓(xìng)发声。

公说公(gōng)有理，婆说(shuō)婆有理，各方各(gè)执一词，互不相让。

郑强老师批评离场现场，是在乎面子？<池子为什么被封杀/p>

中途离场的领导(dǎo)，到底对或(huò)者不(bù)对呢？

具体问题，具体分析，不(bù)可一概而论。

领导一般(bān)行程忙，事多，如果真有(yǒu)急事(shì)，中途离场(chǎng)，也情(qíng)有可原。

但如果领导们(men)是(shì)对演池子为什么被封杀(yǎn)讲内(nèi)容不(bù)感(gǎn)冒，不想坐在(zài)台(tái)下听演(yǎn)讲内容，所以(yǐ)溜(liū)之大吉，那就(jiù)无法(fǎ)令人(rén)赞同(tóng)了。

毕竟领导还(hái)是要(yào)做好学生的(de)表率和带头作用，如(rú)果领导一言(yán)不合都提前走，那年轻的(de)学(xué)子，相(xiāng)对来说更加心浮气躁，哪还有(yǒu)心思听(tīng)下去呢。

做任何事，都(dōu)需要(yào)耐心和恒心。

年轻学(xué)子如(rú)果养成随(suí)性(xìng)而为的(de)习惯，那做任何事都(dōu)可能是一时热度，难成(chéng)气候。

郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)太(tài)直率。

如果换成其他的(de)演讲者，看(kàn)到(dào)有人(rén)中途离席(xí)，必然当作没有(yǒu)任何事发生，若无其事地(dì)继续提前准(zhǔn)备好的演讲内容(róng)。

但郑强偏不，他要(yào)将这(zhè)种(zhǒng)他看来不好的现象说出来(lái)，加以批评。

无论他(tā)批评的对与错，这种敢于说出自(zì)我想(xiǎng)法(fǎ)的老师，值得肯定。

大(dà)学(xué)，非有大(dà)楼之(zhī)谓也，有大师之谓也。大学真正的(de)目(mù)的(de)，是(shì)培(péi)养学生，是教书(shū)育人(rén)，是产(chǎn)生(shēng)更多的(de)大师。

郑强对官僚主义的(de)批评，是(shì)否有助于大(dà)学的进步(bù)，学生的培(péi)养(yǎng)，仁者见仁，智者见智。

个(gè)人看来(lái)，高校中(zhōng)有郑强如(rú)此坦(tǎn)率和直爽之(zhī)人，能(néng)发(fā)自(zì)内心，不怕得罪人地说(shuō)出心中想(xiǎng)法，对高校是件(jiàn)好事。对很多事(shì)情意见均一致的高校，大(dà)抵是没有太大的创(chuàng)新力(lì)的。

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