应用气(qì)象学(xué)是干什么(me)的，应用气(qì)象学是(shì)干什么的工(gōng)作是应(yīng)用气象学专业可(kě)以在政(zhèng)府、事(shì)业类单位(wèi)从事(shì)气象监测、农业(yè)设(shè)施环境调(diào)控、环境(jìng)保护、防汛(xùn)抗旱与农业减灾、农(nóng)业区划与资源利用等工作，也可以在高新(xīn)技术类企业从事生(shēng)态环(huán)境(jìng)建(jiàn)设、生态环境监测调控、信息技术应用(yòng)、环境评价等工作的。

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应(yīng)用气象(xiàng)学专业(yè)的就业方向(xiàng)是(shì)什么

　　　　在高考填报(bào)志愿选择专业(yè)时，很多考生和家长对应用(yòng)气象学专业就业方向是什么的问题非(fēi)常关(guān)注(zhù)，我收集了具体信息，大家快(kuài)来了解一下详细厅袜情(qíng)况吧。

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　　 　　应用(yòng)气象学专(zhuān)业的就(jiù)业(yè)方向是(shì)卜(bo)睁(zhēng)什么(me)主要面向气(qì)象行(xíng)业(yè)，在气象探测、公共气象服务、农业气象服务(wù)岗位(wèi)群，从事地面测报、农业(yè)气象测(cè)报、人工(gōng)影响(xiǎng)天气(qì)、气(qì)象灾害预报预警信息制作和(hé)发布、公共气象服务、农业气象服务等工作。

　　 　　本专(zhuān)业(yè)学(xué)生毕业后获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗可在农业气(qì)象(xiàng)及生态环(huán)境监(jiān)测调控(kòng)、信息分析(xī)处理、资源(yuán)开发利用和防灾减灾等科研(yán)、教学(xué)和业务部门工作(zuò)。

　　 　　政(zhèng)府(fǔ)、事业类单位：气象监(jiān)测、农业(yè)设(shè)施(shī)环境(jìng)调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农(nóng)业区划(huà)与资源利(lì)用(yòng);高(gāo)新技术(shù)类企(qǐ)业(yè)：生态环境建设、生态(tài)环(huán)境监测调控、信息技术(shù)应(yīng)用、环境评价。

　　 　　目前来讲，主要是到中(zhōng)国气象局下属(shǔ)的比如说各省、地、县，这样(yàng)一些(xiē)气象部门(mén)，特(tè)别(bié)是(shì)到气象台工作(zuò)，另外(wài)就是到民航系统的气象台，为(wèi)航(háng)空方面(miàn)提供气象保障。

　　再一个就是到(dào)部队去，为部(bù)队(duì)比如(rú)说特(tè)别是(shì)空(kōng)军，几乎(hū)每一个空(kōng)军基地的话，都有飞(fēi)机(jī)场(chǎng)，这(zhè)个(gè)飞(fēi)机场都有气(qì)象(xiàng)台，还有的一部分同学，就是到环保部门，以(yǐ)及相关的电力等等的(de)。

　　 　　应用气(qì)象学专业学什么课程(chéng)应用气象学(xué)主(zhǔ)要研(yán)究(jiū)气象学的基本知(zhī)识(shí)和(hé)技能，继(jì)而将气象学的原理(lǐ)、方法和成果应(yīng)用于农(nóng)业、水文、航海(hǎi)、航空(kōng)、军事(shì)、医(yī)疗等领域，解决相(xiāng)关领域的气象问题，例(lì)如：气象(xiàng)防震抗洪减灾对策、生(shēng)态环境调控、气候资源开发(fā)利(lì)用(yòng)等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学》、《大气科学基础》、《大气探测(cè)学》、《天气学原(yuán)理(lǐ)》、《产业(yè)工程气象学》、《气象信息(xī)服(fú)务》、《应用(yòng)气象学(xué)方法(fǎ)》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践(jiàn)性教学环节：学年(nián)论文(wén)、科(kē)技创新实践、天气学分(fēn)析(xī)、毕业论(lùn)文(wén)等。

　　 　　主要专(zhuān)业实(shí)验(yàn)：大气探测实验、天气预报实验、应用气象学实验(yàn)、农业气象学实(shí)验(yàn)。

　　 　　部分高(gāo)校按以下(xià)专业方向培养：型伏(fú)岁公(gōng)共(gòng)气象服务。

　　 　　本专业学生主要学习应(yīng)用气(qì)象学的基本(běn)理论和基本(běn)知识，接受大气科学及相关(guān)学(xué)科领域的(de)科学思维和实验实践的基本训(xùn)练，具备应用气象(xiàng)业(yè)务、研究和开(kāi)发的基本能力。

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