校园(yuán)暴力(lì)的主要(yào)表(biǎo)现是(shì)什么(me)意(yì)思(sī)，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面是校园欺凌不(bù)一定(dìng)在校园(yuán)内发生，放(fàng)学后(hòu)同学间的欺负行为也算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学生欺(qī)负(fù)弱(ruò)小(xiǎo)的学生(shēng)，令其在心灵及(jí)肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通(tōng)常都是(shì)重复发生，而不是单(dān)一的(de)偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者(zhě)不觉得自己有错(cuò)，而且受害者怕事，默(mò)默(mò)承受而(ér)不(七月既望是什么意思，壬戌之秋,七月既望是什么意思bù)敢(gǎn)反(fǎn)抗和告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致(zhì)受害者的(de)身(shēn)心深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性绰号等，是不容(róng)易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令(lìng)其身边(biān)没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害者不(bù)利的网络言论、曝光隐私以及对受害(hài)者的照片进(jìn)行恶搞等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方(fāng)案(àn)：

　　1、北(běi)京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌(líng)，教育部(bù)首先(xiān)发布北京(jīng)市(shì)中(zhōng)小学欺凌(líng)治(zhì)理方案公布：发生校园欺凌须(xū)限时上报。

　　在教(jiào)育部(bù)等部(bù)门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学校在启动调查处理程序10日内须(xū)完(wán)成调(diào)查(chá)，而(ér)在此次北京市各区公布的实施方案中，除了(le)对调查(chá)时(shí)间(jiān)有(yǒu)要求(qiú)外，对于事件的及时上报也做出(chū)了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门口头汇(huì)报(bào)

　　例如北京市东城区(qū)在实施方(fāng)案中(zhōng)明七月既望是什么意思，壬戌之秋,七月既望是什么意思(míng)确提出，如(rú)发生(shēng)欺凌(líng)事件，各校要(yào)在10分钟(zhōng)内向上级单位进行口(kǒu)头汇(huì)报，2小时内递(dì)交详细文字材料并(bìng)随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节(jié)严重(zhòng)学校直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区(qū)类(lèi)似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内七月既望是什么意思，壬戌之秋,七月既望是什么意思口头上报区(qū)教委外，对于情节较为(wèi)严重的，还要求(qiú)学校(xiào)要(yào)与(yǔ)属地(dì)派出所、司法(fǎ)等部门进行对(duì)接(jiē)。

校园暴(bào)力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害者的重复的物理攻击(jī)，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者(zhě)的个人(rén)财产、教科(kē)书、衣裳等(děng)，损坏，冲没(méi)或通(tōng)过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者(zhě)强，而(ér)欺凌是在(zài)受害者未能保护自己的情(qíng)况(kuàng)下(xià)发(fā)生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关于受害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害者(zhě)做他或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随(suí)命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入(rù)水(shuǐ)平、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金(jīn)钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发表(biǎo)具有人身(shēn)攻击成份的(de)言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典》第一千二(èr)百(bǎi)条

　　限(xiàn)制民事行为(wèi)能力(lì)人(rén)在学校或者其(qí)他教育机构(gòu)学习、生活期(qī)间受到人身损害，学(xué)校或者其他教育机构未尽到教育(yù)、管理职责的，应当承担侵权(quán)责(zé)任(rèn)。

　　第(dì)一千二百零一(yī)条

　　无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育(yù)机(jī)构学(xué)习、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人(rén)人(rén)身损害的(de)，由第三(sān)人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育机(jī)构未尽(jǐn)到管理(lǐ)职责的，承担(dān)相应(yīng)的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充(chōng)责任后，可以向第(dì)三人追偿。

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