1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经(jīng)扩张到了(le)正常血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺(duó)走了(le)当时(shí)人类最伟大的(de)科(kē)学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负(fù)责尸(shī)检的(de)病理学(xué)家托(tuō)马斯哈(hā)维其实并(bìng)不关心爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而是(shì)十分好奇他(tā)为什(shén)么会(huì)这样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一(yī)个(gè)千载难逢的(de)机会，他(tā)可以零距(jù)离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能(néng)够取得成果(guǒ)，不(bù)但名(míng)利双收，还(hái)会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了(le)他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是一个病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神经(jīng)系统(tǒng)的研究一(yī)窍不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称(chēng)重和(hé)拍照什(shén)么也做不(bù)了(le)。

现在人(rén)类成年男性的(de)大脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克，而哈(hā)维(wéi)测(cè)量的(de)结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足(zú)二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大(dà)。后(hòu)来(lái)这颗可怜的(de)大(dà)脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在半个(gè)多(duō)世(shì)纪以来，人(rén)们一直(zhí)在不断(duàn)的探索其(qí)中的(de)奥秘(mì)，在(zài)1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑顶(dǐng)叶(yè)比常人大(dà)了(le)15%，后来(lái)人们把焦点又放在(zài)了偏执体上(shàng)等等(děng)。可是(shì)大脑这些部分所控制(zhì)的区域都(dōu)不(bù)是爱因斯坦的(de)强项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理(lǐ)论(lùn)都(dōu)没(méi)法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的(de)人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人(rén)只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存(cún)在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利用(yòng)率已(yǐ)经达到了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论的基础上，一(yī)些(xiē)研(yán)究远古地外文明的(de)人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某(mǒu)些部分已经被远古时期造访地(dì)球的高智能生命锁死(sǐ)，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快。这(zhè)个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础素(sù)材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能(néng)力(lì)，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同于(yú)神一般的存在。对于这(zhè)样的(de)说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大(dà)的都市传说(shuō)源(yuán)自一(yī)位智商比爱因斯坦还要(yào)高出一个(gè)层次的天才。事(shì)情要从120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节(jié)这一天，世界上智商最(zuì)高的人出(chū)生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅(yuè)读纽约时(shí)报，6岁的时候自学(xué)成(chéng)了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通(tōng)过(guò)自创的对数(shù)算出历史上任意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛(fú)大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈(hā)佛不到一年(nián)，希德斯就在高等(děng)数学领域(yù)有了很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位(wèi)哈(hā)佛教(jiào)授和学(xué)生(shēng)的面(miàn)前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最(zuì)伟大(dà)的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试(shì)的数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和他(tā)的父母是分(fēn)不开的，尤(yóu)其是他的(de)父(fù)亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是一(yī)位来自(zì)乌(wū)克兰的犹(yóu)太(tài)移民，同(tóng)样(yàng)是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七(qī)年之内获得(dé)了(le)哈佛大学四个(gè)学位，其(qí)中(zhōng)最(zuì)让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的(de)教父(fù)，还直接将孩(hái)子(zi)的名字命(mìng)名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前(qián)就(jiù)已经下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机(jī)会，这(zhè)个机会就是在现实(shí)的世界当中(zhōng)检验他的导师曾经提出(chū)的一(yī)项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部(bù)分的身心(xīn)资源(yuán)，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的儿(ér)子被培养成(chéng)了不世出(chū)的天(tiān)才少年，印证了他(tā)最(zuì)崇拜(bài)的导师(shī)的理论。可是(shì)人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并(bìng)非大(dà)脑，也没有提及(jí)任何的(de)百分(fēn)比。但是为什(shén)么后来却出现(xiàn)了(le)所谓的10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和大(dà)脑联(lián)想在一起呢？1920年(nián)美国生理学(xué)家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会切掉(diào)他(tā)们的一部分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的(de)时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受(shòu)到(dào)什么(me)影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食物(wù)。于是(shì)他就一直(zhí)切一直切(qiè)，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域(yù)对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归(guī)结(jié)为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大部分的(de)大脑(nǎo)是(shì)没有被(bèi)开(kāi)发(fā)利用的(de)，所以(yǐ)即便是被切除掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没有什么(me)影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的(de)意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面(miàn)的部分才能被别人和自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐藏在(zài)水下的很(hěn)大一部分是人(rén)们(men)不能轻易(yì)看(kàn)到的(de)，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们(men)就(jiù)将冰山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大(dà)部分则被认(rèn)为(wèi)没(méi)有(yǒu)开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的序言(yán)当(dāng)中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授(shòu)过去常(cháng)说，一(yī)般(bān)人只使用了他潜在(zài)心智能力的(de)10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名(míng)的小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这样(yàng)席卷(juǎn)了全世(shì)界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的人类(lèi)超过了(le)65%，相比之(zhī)下，直到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许不够(gòu)完善，还存在着(zhe)某些争(zhēng)议，但(dàn)无论(lùn)是遗传还是基因突变，物(wù)种进化的本质都是自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在这个(gè)过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者是(shì)失去。也就是说，如(rú)果有机(jī)体(tǐ)停止使用某(mǒu)些(xiē)器官，它(tā)们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消(xiāo)失。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天日的地下世界生(shēng)活了(le)千百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消(xiāo)失了(le)，而动物(wù)的大脑同样是(shì)经过数百(bǎi)万年的自然选择不断(duàn)进化所形(xíng)成的，虽然人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但(dàn)是作(zuò)为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨(jù)大的，就算(suàn)是你坐在(zài)那(nà)里(lǐ)休息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也(yě)依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能量来(lái)维持(chí)所(suǒ)有(yǒu)的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控(kòng)制语言(yán)的(de)最高(gāo)级中枢(shū)，同时(shí)又具有(yǒu)抑(yì)制整合(hé)情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就(jiù)会下(xià)意识的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些都(dōu)是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物(wù)物(wù)种(zhǒng)的(de)成年大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使(shǐ)用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的(de)能量来维(wéi)持(chí)整个大(dà)脑的功能，对于进(jìn)化来(lái)说是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化上来(lái)说(shuō)，大脑(nǎo)是不可(kě)能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释呢？其实(shí)在(zài)当时，由(yóu)于相关的(de)知识(shí)盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的部分脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初级(jí)的视觉(jué)皮(pí)层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损(sǔn)就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的(de)视野范围(wéi)会变(biàn)得(dé)越(yuè)来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找食物(wù)变得越(yuè)来越困难(nán)。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正电子(zi)发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的(de)每(měi)个(gè)部(bù)分的(de)功能都(dōu)是不可(kě)或缺(quē)的，当一(yī)个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同(tóng)部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手指，也是上(shàng)亿个(gè)神经元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大脑(nǎo)也(yě)会处在一个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完(wán)全不活跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着(zhe)人类的大脑(nǎo)其实(shí)已(yǐ)经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个(gè)非常(cháng)现实的原因，那(nà)就是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望(wàng)的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山(shān)理论以(yǐ)及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成了营销故事(shì)当中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都(dōu)市传说。这也意味着更(gèng)多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成(chéng)为(wèi)超(chāo)级天才。所以当有(yǒu)人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提(tí)高智慧，你要(yào)做(zuò)的就(jiù)是紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的(de)大脑和爱(ài)因斯(sī)坦之间并没(méi)有(yǒu)太大的差距(jù)，人与(yǔ)人之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之(zhī)间的理(lǐ)解能力、记(jì)忆(yì)能(néng)力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于神经元的数(shù)量以(yǐ)及(jí)单(dān)个(gè)神经元(yuán)的(de)链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的(de)结(jié)构，可以通过神经递质将(jiāng)神(shén)经元之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何的行(xíng)为(wèi)、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知识点在大脑当(dāng)中都(dōu)是一个信号，那么(me)你的(de)知识越多，想法越(yuè)多酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗，所形成的突(tū)触就会(huì)越多，而(ér)当你(nǐ)的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的结构(gòu)就会变得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个(gè)知识点(diǎn)或(huò)者(zhě)是想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构越强大，意味着知识点的(de)记忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是(shì)，一般人实际(jì)发出的连一半都达不到。比如(rú)张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以两千一(yī)百六(liù)十万一个。虽然这是为(wèi)了让(ràng)大家能更好(hǎo)地理解所做出的一(yī)种量化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实(shí)是(shì)巨大的。我们在(zài)每天(tiān)的所有(yǒu)活动与思(sī)考(kǎo)时，在大(dà)脑(nǎo)里面实(shí)际上就只发生这两类活动(dòng)，一(yī)个就是在强化(huà)已经形成(chéng)的突出，另(lìng)一个(gè)就是在形成新的突(tū)出，也就是学习到(dào)新的知识(shí)。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样的工作要求(qiú)之下(xià)，大脑就(jiù)可以更(gèng)快的调(diào)集更多(duō)的神(shén)经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息(xī)的效率(lǜ)就会更高，那么(me)外部表现出(chū)来(lái)的就是更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过(guò)少，大脑传(chuán)递的信(xìn)息效(xiào)率就会(huì)低(dī)，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神经元(yuán)受(shòu)到(dào)刺激，最(zuì)多(duō)可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个(gè)知识点它(tā)又(yòu)激活了8000个神(shén)经(jīng)元，如(rú)果每个神经(jīng)元(yuán)又发出(chū)8000个知(zhī)识(shí)点链接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生(shēng)的(de)连锁反应，而激发出无数的(de)念头和联想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造力(lì)就这样产生了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生就拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的突(tū)触，多酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗数的人在一生当中，平均(jūn)每(měi)个神经元所拥(yōng)有(yǒu)的链接突(tū)触其实连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因此，想让大脑变(biàn)得(dé)更聪明，本质上就是增(zēng)加神经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研究(jiū)发(fā)现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每(měi)天可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可以通过学(xué)习、运(yùn)动和健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的神经元生(shēng)成，而压(yā)力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神(shén)经元的(de)生(shēng)成。而增加突(tū)触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然(rán)后再强(qiáng)化它们。这(zhè)就(jiù)是为什么善于主动学习和(hé)勤于(yú)思考的(de)人往往会变(biàn)得更加聪(cōng)明(míng)。所以爱(ài)因斯坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并不是(shì)因(yīn)为(wèi)我多聪明(míng)，我只是(shì)比常人花更多的时(shí)间去(qù)思(sī)考(kǎo)问题(tí)而(ér)已(yǐ)。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动(dòng)态削减的，用的多(duō)的突(tū)触就(jiù)会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外(wài)部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一点在进化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电(diàn)子设(shè)备的时候，大(dà)脑就处在一(yī)个被动接受信息(xī)的状态，是得不到主动信息(xī)刺激的，那么这种就基本不(bù)会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑的不(bù)是(shì)外星人，而是我(wǒ)们自(zì)己。

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