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古巴人口和面积是多少,古巴多大面积和人口

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卓越计划是什么意(yì)思,卓越计划是什么意思 报名(míng)条件有哪些

  卓越(yuè)工程(chéng)师教育培养(yǎng)计划”(简称“卓越计(jì)划”)是国家教育(yù)部贯(guàn)彻落实《国(guó)家中长期教育改革和(hé)发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》和(hé)《国家中长期人(rén)才(cái)发(fā)展规划纲要(yào)(2010-2020年)》的(de)重大改革项目,一起来看看详细内容吧!卓越(yuè)计划简介

  卓越计划(huà)是促(cù)进(jìn)我国(guó)由工(gōng)程教(jiào)育(yù)大(dà)国(guó)迈向工程(chéng)教育强(qiáng)国的重大举措旨在培养(yǎng)造就(jiù)一大批创新能力强、适应(yīng)经济社会发展需要的高质(zhì)量各类型(xíng)工(gōng)程技术人才(cái),为国家走新型工业(yè)化发(fā)展道路、建设创新型(xíng)国家和人(rén)才(cái)强(qiáng)国战略服务,对促进高等教育面向社会需求培(péi)养人(rén)才,全面(miàn)提高(gāo)工程教育人(rén)才培养质量具有十分重要的示(shì)范(fàn)和引导(dǎo)。

卓越计划(huà)高校名单清(qīng)华(huá)大(dà)学北京交通大学北京科技大学(xué)北京(jīng)邮电(diàn)大(dà)学(xué)华北电力大学北(běi)京化工大(dà)学(xué)北京(jīng)理工大学北京航(háng)空航天大学北京工业大(dà)学哈尔滨工程大学哈尔滨(bīn)工业大学黑(hēi)龙江工(gōng)程学(xué)院(yuàn)天津大(dà)学(xué)燕山大学北京(jīng)石油化工学院太(tài)原理工大学大(dà)连理工(gōng)大学(xué)吉林大(dà)学(xué)同济(jì)大学(xué)上海交通大(dà)学华东理工(gōng)大(dà)学东华大学上海大学上海工程(chéng)技术大学上海电力(lì)大学东南大学河(hé)海大学江(jiāng)南大学(xué)江古巴人口和面积是多少,古巴多大面积和人口苏大学南京工业大学(xué)南京工程学院浙(zhè)江大(dà)学(xué)浙江工(gōng)业大学(xué)浙(zhè)江科技学院(yuàn)宁波工程学(xué)院(yuàn)合肥工业(yè)大学合(hé)肥学院(yuàn)福(fú)州大学福(fú)建工(gōng)程学院南昌大学山东大学中(zhōng)国(guó)石(shí)油大(dà)学(华东)山东理(lǐ)工大(dà)学郑州(zhōu)大(dà)学华中科技大学武(wǔ)汉理工大学中南(nán)大学湖南大学湖(hú)南工程学院华南理工大学汕头大(dà)学(xué)东莞(guǎn)理(lǐ)工学院四(sì)川大学西(xī)南交(jiāo)通大学成都(dōu)信(xìn)息工程(chéng)大学西(xī)安交(jiāo)通(tōng)大学长(zhǎng)安大学(xué)西安(ān)电子科(kē)技(jì)大(dà)学(xué)西北工业(yè)大学西安理工大学西安建筑科(kē)技大学--

卓越计(jì)划是(shì)什么意(yì)思?

  卓越计划是“优(yōu)秀工程师教(jiào)育培训计划”的缩写(xiě)。

  由教育部实施《国家中长期(qī)教(jiào)育(yù)改革和发展规划纲(gāng)要(2010-2020年(nián))》和《国家中长(zhǎng)期(qī)人(rén)才发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》重大改革(gé)项目。

  卓(zhuó)越(yuè)计划以培养大批创(chuàng)新能力为目(mù)标,也是推动(dòng)我国从工程教育大(dà)国(guó)向工程(chéng)教育强(qiáng)国迈进的重(zhòng)要举措、适应经济社会发展需(xū)要的各类高素(sù)质(zhì)工程(ch古巴人口和面积是多少,古巴多大面积和人口éng)技术人才。

  为国家(jiā)走新型工业化(huà)道路、建设(shè)创新型国家和人才强(qiáng)国的战略(lüè)服(fú)务,促进(jìn)高等教育适应社(shè)会需求,培养(yǎng)人才,是全(quán)面(miàn)提高工程教(jiào)育人才培养质量(liàng)的重(zhòng)要示范和指导。

  卓(zhuó)越计划形成的背景(jǐng):

  新中国成立以来,特别是(shì)改革开(kāi)放以来,我国的高(gāo)等(děng)工(gōng)程教育取得(dé)了巨大成就(jiù):

  一是(shì)培养了上(shàng)千万的工程科(kē)技人才,有力地支(zhī)撑了我国(guó)工(gōng)业体系的形(xíng)成与发展,支(zhī)撑(chēng)了(le)我国改革开放以来30多年的经济(jì)高速增长,为我国的社(shè)会主义现代化建设作出了重要贡献。

  二(èr)是高(gāo)等工程教育规模位居世界(jiè)第拿局灶一。

  三是形(xíng)成了比较合理的高等(děng)工程教育结(jié)消扮构和体系(xì)。

  工程教育经过多年(nián)发(fā)展已经具备良好(hǎo)基础,基本满足了(le)社会对多种层次(cì)、多种(zhǒng)类型工程技术人才的(de)大(dà)量需求(qiú)。

  我国工程教(jiào)育改革发(fā)展(zhǎn)的(de)战略重点:

  一是要更加重(zhòng)视(shì)工(gōng)程(chéng)教育服务国(guó)家发展战略。

  二是要更加重视(shì)与工业(yè)界的密(mì)切合(hé)作。

  三是要更加(jiā)重视学生综合素质和社会(huì)责(zé)任感(gǎn)的培养。

  四是要更(gèng)加重(zhòng)视(shì)工程(chéng)人腊(là)察才培(péi)养国际化(huà)。

  卓(zhuó)越计划实施(shī)的目(mù)标和(hé)领域

  面向行业、面向世界(jiè)、面(miàn)向(xiàng)未来,培养(yǎng)大(dà)批创新能力、适应经济社会发展需(xū)要的各类高素(sù)质工程技术人才,建(jiàn)设创新型国家、实现工业化和现代化(huà),夯实人力资(zī)源优势,增强我国核心竞争(zhēng)力和(hé)综合国力。

  以实施卓越计划为突破口(kǒu),推进工程教育(yù)改革与(yǔ)创新,提高我国(guó)工程教(jiào)育人才培养质量,努力建设世界(jiè)先进水(shuǐ)平、中国特(tè)色社会主义现代高(gāo)等工程教育体(tǐ)系,推动我国从工(gōng)程教育大国向工程教(jiào)育强国迈(mài)进。

  实施卓(zhuó)越计划的特殊性(xìng)包括传统产业和战略性新兴产业。

  要特别关注国家产业(yè)结构调整和发(fā)展战(zhàn)略性新兴产业(yè)的人才需求(qiú),适(shì)度提前培养人才。

   卓越计划的(de)实施水平包括工(gōng)科(kē)本科生、研究(jiū)生、三级博士生,培(péi)训现场工程(chéng)师、设计(jì)开发工(gōng)程师、研究工程师等各类后备工程师(shī)。

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卓越计划(huà)是什么意思,卓(zhuó)越计(jì)划(huà)是什(shén)么意思 报名条件有哪些(xiē)

  卓(zhuó)越工程(chéng)师(shī)教育(yù)培养计划(huà)”(简称“卓越(yuè)计划(huà)”)是(shì)国(guó)家教(jiào)育部贯彻落实《国(guó)家中长期教育改革(gé)和发展规划纲要(2010-2020年)》和(hé)《国家中长(zhǎng)期人才发展规划纲(gāng)要(2010-2020年(nián))》的重大改革(gé)项目(mù),一起(qǐ)来看(kàn)看详细(xì)内容吧(ba)!卓越(yuè)计划(huà)简介

  卓越计划(huà)是(shì)促(cù)进我国(guó)由(yóu)工程教(jiào)育大国(guó)迈(mài)向工程教育(yù)强国的重大(dà)举措旨在培(péi)养(yǎng)造就一大批创新能力强、适应(yīng)经(jīng)济社会发展(zhǎn)需要(yào)的(de)高质量各类型工(gōng)程技术(shù)人(rén)才,为国家走(zǒu)新型工业化(huà)发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务,对(duì)促进高等教育面(miàn)向社会需求培(péi)养人才(cái),全面提高工(gōng)程教育(yù)人才培养质量具有十(shí)分(fēn)重要(yào)的(de)示范和引导。

卓越(yuè)计划(huà)高校名单清华(huá)大学北京交通大学北(běi)京(jīng)科(kē)技大学北京(jīng)邮电大学华北电(diàn)力大学(xué)北京化工大学北京理工大学(xué)北(běi)京(jīng)航空航天大(dà)学北(běi)京(jīng)工业(yè)大(dà)学哈尔(ěr)滨工程(chéng)大(dà)学哈(hā)尔(ěr)滨工业(yè)大学黑龙江工程学院天津大学(xué)燕山大学北京石(shí)油化工学院太原理工大学大(dà)连(lián)理工(gōng)大学(xué)吉林大(dà)学同济(jì)大学(xué)上海交通大学华(huá)东理工大学东华(huá)大学上海大学上海(hǎi)工程技(jì)术大学(xué)上海(hǎi)电力大学(xué)东南大学河海大(dà)学江(jiāng)南大学江苏大学南京(jīng)工(gōng)业大学南京工(gōng)程学院(yuàn)浙江大学浙江工业(yè)大学(xué)浙江科技学(xué)院(yuàn)宁(níng)波工程学院(yuàn)合肥(féi)工业大学(xué)合肥(féi)学院(yuàn)福州大学福建工(gōng)程(chéng)学院南昌(chāng)大学山东(dōng)大学中国石油(yóu)大学(华东)山东理工(gōng)大学郑州大学(xué)华中科技大学武汉理工大学中南大(dà)学湖南大学(xué)湖南工程(chéng)学院华南理(lǐ)工大(dà)学汕(shàn)头大学东莞理工学院四川大学西南交通大学成都信息(xī)工程大(dà)学西安(ān)交通大学长安大学(xué)西(xī)安电子科技大(dà)学西北工业大学西安理工(gōng)大(dà)学(xué)西(xī)安建筑科技大学--

卓越计划是什么意思?

  卓越(yuè)计划是“优秀工程(chéng)师教育培训计划”的缩写(xiě)。

  由教育部(bù)实(shí)施《国家中长期教育改革(gé)和发展(zhǎn)规划纲要(yào)(2010-2020年)》和(hé)《国家中长期人才发展规(guī)划纲要(2010-2020年(nián))》重大改革项(xiàng)目(mù)。

  卓越计划以(yǐ)培养大批创新能力为目标,也(yě)是推动我国从工程教(jiào)育(yù)大国向工程教育强国迈(mài)进的(de)重要举措、适应经济社会发展(zhǎn)需(xū)要的各类高素质(zhì)工程技(jì)术(shù)人才。

  为(wèi)国家走新型工业(yè)化道路、建(jiàn)设(shè)创新(xīn)型国家和(hé)人才(cái)强国(guó)的(de)战(zhàn)略(lüè)服务,促进高等教(jiào)育适应(yīng)社会需求,培养人才,是全(quán)面提高工程教育人才(cái)培养质量的重(zhòng)要示范和指导(dǎo)。

  卓越计(jì)划(huà)形成的背景:

  新中国成(chéng)立以来(lái),特别是改革开(kāi)放以(yǐ)来,我国的高等工(gōng)程教育取得了巨(jù)大成(chéng)就(jiù):

  一是培养了(le)上(shàng)千(qiān)万的工(gōng)程科技人才,有力(lì)地支撑(chēng)了我(wǒ)国工业体系的(de)形成与(yǔ)发展,支撑了我国改革开放(fàng)以来30多年的经(jīng)济(jì)高速增长,为我国的(de)社会主义现代化建设作出(chū)了重(zhòng)要贡献。

  二是高等工程(chéng)教育(yù)规模位(wèi)居世界第拿局灶一。

  三是形成了比较合(hé)理的高等工程教育结(jié)消扮构和体系(xì)。

  工程教育(yù)经过(guò)多年发展已经(jīng)具备良好基(jī)础,基(jī)本满足(zú)了社会(huì)对(duì)多种层次、多种类(lèi)型工(gōng)程技术(shù)人(rén)才的大量(liàng)需求。

  我(wǒ)国(guó)工程教育改革发展的战略重点:

  一是要更加重视(shì)工程教育服务国家(jiā)发展战略。

  二是要更加重视与工(gōng)业界(jiè)的密切合作。

  三(sān)是要更加重视学(xué)生综合素质(zhì)和社会责任感的(de)培养。

  四(sì)是要(yào)更加重(zhòng)视工(gōng)程人腊(là)察(chá)才培养国(guó)际化。

  卓(zhuó)越(yuè)计划实(shí)施的(de)目(mù)标和(hé)领域

  面向(xiàng)行业、面向(xiàng)世界、面向未来,培养大(dà)批(pī)创新能力、适(shì)应经济(jì)社会发展需要的各类高素质工程技术人才,建设创新型国家、实现工业化和(hé)现(xiàn)代(dài)化(huà),夯实人力资源优势,增(zēng)强我国核心(xīn)竞争力和(hé)综合(hé)国力。

  以实施卓越计划为突破口(kǒu),推进工程(chéng)教育(yù)改革与创新,提高我国工(gōng)程教育人才(cái)培养质量,努力建设世界先进(jìn)水平、中国(guó)特色社会主义现(xiàn)代高等工程教育体系,推动我国从工程教育大国向(xiàng)工程教育强国迈进。

  实施卓越计(jì)划的特(tè)殊(shū)性包(bāo)括传(chuán)统产业(yè)和(hé)战略(lüè)性新兴产业(yè)。

  要特别关注国家产业结构调整和发展战略性新兴产业(yè)的人才需求,适度提前培养人才。

   卓越计(jì)划的实施水平包括工科本科生、研(yán)究生、三级博(bó)士(shì)生(shēng),培训现(xiàn)场工程师(shī)、设计开发工程师(shī)、研究(jiū)工程师等各类后备工程师。

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