重庆(qìng)交通(tōng)大学继续教育学(xué)院官网(wǎng)，重庆交(jiāo)通(tōng)学院继续教育学(xué)院(yuàn)是12月4～6号，继续教育学院(yuàn)院长叶勇(yǒng)一(yī)行(xíng)赴成都多所高校调研学(xué)习的。

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　　调(diào)研(yán)组检查(chá)了四川交通职业技术学院、四川交通运输学校2个函(hán)授教学(xué)点的面(miàn)授(shòu)工作，并调(diào)研学习了函(hán)授(shòu)点所在学校和成都中(zhōng)医(yī)药(yào)大学继续教育工作的成功经验。

　　四川交(jiāo)通职业(yè)技术(shù)学院是全国高职院校(xiào)前(qián)50强、四川省(shěng)前三(sān)强，具有极强的行业特色与办学实力，也是我校(xiào)最早一批校(xiào)外成人教育函授站。

　　四(sì)川省交通运(yùn)输职业学校(xiào)是我校在(zài)四川设(shè)立的两个函授站之一，10多年来，一直与我(wǒ)校合作(zuò)开展成人学(xué)历教育专(zhuān)科层次(cì)的人才培养。

　　在两所合作院(yuàn)校(xiào)，大家就学历继续(xù)教育的教学模式、教学管理(lǐ)改革进(jìn)行了深(shēn)入探讨(tǎo)，共同(tóng)分析了当(dāng)前(qián)学历和(hé)非学历继续教育所(suǒ)面临的问(wèn)题，讨论了继续教育未来的发展方向，并就(jiù)如何拓展非学(xué)历培训的市场、提高培训质量、资源共享等方面达成了合作(zuò)意(yì)向。

　　在成都(dōu)中医(yī)药大学(xué)，调研组一行了解(jiě)了该校如何发挥全国双一流叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉学校(xiào)学科专(zhuān)业(yè)优势，通过设置(zhì)中医(yī)学(xué)、护(hù)理(lǐ)学、营养食品与(yǔ)健康等(děng)专业(yè)性极(jí)强(qiáng)的专(zhuān)业，通过在全省各地市州全覆盖设立函授点，通过先进的教学(xué)管理模式、教学质量保障措施，拓展学历继(jì)续教(jiào)育市场(chǎng)，确(què)保近三年录取规(guī)模近万人(rén)的有效(xiào)做法。

　　交流中，双方还共同分析了学历和非学历继(jì)续教育面临的生源下降、培训市场竞争日趋激烈(liè)等新的发展形势(shì)，讨论了继续教育(yù)如(rú)何支(zhī)持高(gāo)校“双一流”建设、“新工科”“新医科”建设，如何准确定位(wèi)和未来发(fā)展思路(lù)等问(wèn)题。

重庆交通大学(xué)继续教育(yù)学院的介绍(shào)

　　继续教育学院(yuàn)是重庆(qìng)交通(tōng)大学负责(zé)学历(lì)教育与非(fēi)学历教育(yù)管理的二级教学机构。

　　学院有在(zài)岗教(jiào)职兆唤工(gōng)59人，有中级以上专业技术职务人员38人，其(qí)中(zhōng)副高(gāo)级(jí)以昌如上职称12人，具有(yǒu)较强的(de)师资力量。

　　学(xué)院(yuàn)已拥有函授、自考、成人(rén)脱产和(hé)岗位(wèi)培训(xùn)等多种办学(xué)形式。

　　其中，继续教育(yù)中的学历教育分布15个省(shěng)、市(shì)；各类(lèi)各(gè)族迅凯层次专业方向50多个；岗位培训(xùn)拥有全国20多个省、市的(de)办(bàn)学网点。

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