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垂听(tīng)与聆听,倾听(tīng)的(de)区(qū)别是什么(me)意思，垂听(tīng)与聆听(tīng),倾听(tīng)的区(qū)别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区别(bié)：一、侧(cè)重(zhòng)点不同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即“听(tīng)”的意思，强调的是用心思考仔细地(dì)细听。

　　如聆听先生的(de)教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子向前用尽(jǐn)（力量）细(xì)心地听(tīng)取”，含有(yǒu)尊重的意思，如倾听民意。

　　二、使用对象不(bù)同：1、“聆听”一般多用于教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故事(shì)等有关人的活动，也可(kě)用(yòng)于具(jù)体的事(shì)物，如(rú)风(fēng)声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用于上(shàng)对(duì)下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听(tīng)”表示(shì)中性的感情色彩，就(jiù)是凭借(jiè)听觉器官(guān)接受言语(yǔ)信息，进而通过(guò)思维(wéi)活动(dòng)达到(dào)认知、理解的(de)全过程。

　　一般指(zhǐ)上级对(duì)下级，如“民(mín)情”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声”等，因(yīn)此一(yī)般表(biǎo)示上级听取下(xià)级(jí)的意(yì)见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色(sè)彩(cǎi)，一般多用(yòng)于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关(guān)人的(de)活动，也可用于(yú)具体(tǐ)的事(shì)物，如风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等。

聆听和倾(qīng)听有(yǒu)什么区别？

　　区别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄(xióng)《法言．五(wǔ)百》:"聆(líng)听前世，清视在下(xià)，鉴莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语(yǔ)，常指仔细(xì)注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵恭(gōng)恭敬(jìng)敬听(tīng)别(bié)人讲(jiǎng)话。

　　或者是(shì)认(rèn)真听猛渗别(bié)人(rén)的(de)话。

　　聆听更像是上级(jí)对下级的训话，而倾(qīng)听(tīng)是一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心：不要总(zǒng)是谈论(lùn)自己

　　克服自以为是：不要(yào)总(zǒng)想占主导地位

　　尊重对方：不(bù)要打(dǎ)断(duàn)对话，要让对方把话(huà)说完(wán)。

　　不能去深(shēn)究那(nà)些不重要(yào)或(huò)不相关的(de)细节(jié)而打断话(huà)。

　　不要激(jī)动：不(bù)要匆忙下结论，不要急于评(píng)价对(duì)方的(de)观(guān)点坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸，不要(yào)急切地表达(dá)建议，不要因为与(yǔ)对(duì)方不同的见解而产生激枝袭(xí)脊(jí)烈(liè)的争执。

　　要(yào)仔细地听对方(fāng)说些什么，不要把精力放在思考怎样反驳对方？

参考资料百度百科(kē)-倾(qīng)听

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