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文章(zhāng)目录：

• 1、适合小学生做的小实验
• 2、小学生适合做(zuò)的实(shí)验
• 3、适合(hé)小(xiǎo)学生做的实验有什(shén)么?
• 4、适合小(xiǎo)学生做的科学实验
• 5、适合小(xiǎo)学生做的(de)实验
• 6、适(shì)合(hé)小学生的小(xiǎo)实(shí)验

适合小(xiǎo)学(xué)生(shēng)做的(de)小(xiǎo)实验

1、以下是一(yī)些适合小学生做(zuò)的科学实验(yàn)：水和油分离实验(yàn)：将(jiāng)一些糖和盐加入水中，搅拌后(hòu)会发现糖(táng)和盐逐渐(jiàn)溶解(jiě)在水(shuǐ)中。然后(hòu)将一定量的食(shí)用油(yóu)倒入混(hùn)合(hé)物(wù)中，再搅拌(bàn)，可以看到油浮在水(shuǐ)上，说(shuō)明油和水(shuǐ)是不相融的。

2、实验(yàn)一：弹跳的泡(pào)泡(pào) 实(shí)验(yàn)材料：水、洗洁精、胶水、吸管(guǎn)、手套。实(shí)验步骤： 将水(shuǐ)和洗洁(jié)精按(àn)照3：1的比例配制成混合溶液，用吸管蘸取溶液，即(jí)可吹出(chū)泡泡，但(dàn)泡泡较易破。

3、能量转化实(shí)验(yàn)：通过使用(yòng)吸管和(hé)气球，将(jiāng)气球内的空(kōng)气能量转化为(wèi)动能，让纸(zhǐ)杯或洋娃娃等物品运动。成因实验：制(zhì)作(zuò)石(shí)膏雕塑(sù)，观察石膏中水分的挥(huī)发(fā)过程(chéng)，了解(jiě)石(shí)膏硬(yìng)化(huà)的成因。

4、适(shì)合小学生(shēng)做的实验，内容如(rú)下：发疯的(de)气球(qiú)：把气球的(de)吹气口稍稍撑开，把(bǎ)乒乓球塞进里面。把(bǎ)气球(qiú)吹起来，打结系好。

5、小学生适合做的实验有(yǒu)：爱变色的紫甘蓝(lán)、漂浮的硬币、彩(cǎi)虹桥(qiáo)等。爱(ài)变色的紫甘蓝。实验(yàn)材(cái)料：紫甘蓝、水(shuǐ)、小苏(sū)打、白醋 实验步骤：将紫甘蓝(lán)榨汁(zhī)后倒入杯中(zhōng)备(bèi)用。

6、小学生可以做的(de)实验有(yǒu)鸡蛋遇醋(cù)、人工降(jiàng)雨、摩擦(cā)生热、水中(zhōng)点灯、漂(piāo)浮的硬币等。鸡蛋遇(yù)醋 准备鸡蛋(dàn)和醋。做法是把鸡蛋(dàn)放到醋里，过一两个小时(shí)后(hòu)再把原来的醋倒掉(diào)，换(huàn)上新醋，如此反复几(jǐ)次(cì)。

小学生适合做(zuò)的实验(yàn)

以下是一些适(shì)合小学生(shēng)做的科学实(shí)验：水和(hé)油分离实验：将一些糖(táng)和盐加入水中，搅(jiǎo)拌后(hòu)会发现糖和盐逐渐溶解在(zài)水(shuǐ)中。然后将一定量的食(shí)用油倒入混(hùn)合物中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说(shuō)明油(yóu)和水是不相融(róng)的(de)。

实验二(èr)：瓶(píng)子(zi)赛跑。准备同等大小、重(zhòng)量相等的瓶子两个(gè)、沙子(zi)、水(shuǐ)、长方形木板一(yī)块(kuài)、两本厚(hòu)书。

人工降雨(yǔ)实(shí)验 所谓的人工降雨(yǔ)实(shí)验，就是在(zài)不断沸腾的热水(shuǐ)壶上(shàng)方放一个盛满冰块(kuài)的(de)碗(wǎn)。冷热交锋之(zhī)下，水蒸气会快速凝结成小水滴滴落，形成人工降雨。

适(shì)合小学生的(de)的科(kē)学实(shí)验如(rú)下：水染色：将水加入一个杯(bēi)子(zi)中(zhōng)，滴入不同颜色的食用染料，观察(chá)颜色混合的结果(guǒ)。植物(wù)生长实验：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放在明(míng)亮的地方观(guān)察发芽(yá)和成(chéng)长的过程。

适(shì)合(hé)小学生做的(de)实(shí)验有什(shén)么?

小学生可(kě)进行(xíng)一些(xiē)简单(dān)的实验(yàn)，如下(xià)：水和油的密度实验(yàn)：将同(tóng)样大小的水和油倒(dào)入一(yī)个容器中，观察它们的(de)分层情(qíng)况(kuàng)。物体重量(liàng)测量实验：使(shǐ)用秤或天平来测(cè)量不同物体的重量。

以(yǐ)下是一些适合小(xiǎo)学生做的科学实验：水和油分(fēn)离实验：将一些糖和盐加(jiā)入水中，搅拌后(hòu)会发(fā)现糖和盐逐渐溶解在水中。然(rán)后(hòu)将一定(dìng)量的食(shí)用油倒入混合物(wù)中，再搅拌，可以看到(dào)油浮在水上(shàng)，说(shuō)明(míng)油和水是(shì)不相融(róng)的。

实验二(èr)：颜色(sè)变(biàn)变(biàn)变。实验材料(liào)：紫甘(gān)蓝、热水、杯子若干(gàn)、白糖(táng)、柠檬、小苏打、碱(jiǎn)面、白醋(cù)。实验(yàn)步骤： 紫甘蓝切丝或切片，放入(rù)杯(bēi)中，加(jiā)热水浸泡(pào)，10分钟后，只留下水，将紫(zǐ)甘蓝滤去。

适合小学生的的科学实验如下：水染色：将水加(jiā)入一个杯子中，滴入不同闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局颜色的(de)食用染料(liào)，观(guān)察颜色混合的结果(guǒ)。植物生长实验：将豆子或(huò)油菜籽放在湿纸巾中，放在(zài)明(míng)亮(liàng)的地方观察发芽和成长的过程(chéng)。

适(shì)合(hé)小学生(shēng)做的实验(yàn)，内容(róng)如下(xià)：发疯的气球(qiú)：把(bǎ)气球的(de)吹气口(kǒu)稍稍撑开，把乒乓球塞进里面。把(bǎ)气球吹起来，打(dǎ)结系好。

适(shì)合小学生做的科(kē)学实验

磁铁实验：小学生可(kě)以(yǐ)使用磁铁(tiě)将(jiāng)小(xiǎo)物件吸(xī)附在一(yī)起，然后可以观察磁铁的(de)吸附力。通过这个(gè)实验，小学生可以学习磁(cí)铁的(de)性质和吸附力的概念。 水(shuǐ)溶液实(shí)验：小学生可以将不同的物质放(fàng)入水中，观(guān)察(chá)其闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局(qí)是否溶解。

实验(yàn)一(yī)漂亮(liàng)的彩虹雨实验材料：透(tòu)明玻(bō)璃杯1个、小杯子4个(gè)、剃须泡沫、食用色素4瓶(píng)、滴管（勺子或注射器均可替(tì)代）、水实验步(bù)骤： 稀(xī)释食用色素。小杯子中装(zhuāng)少量清水(shuǐ)，让(ràng)孩子往杯里(lǐ)滴入食用色素，搅拌均匀。

水染色：将(jiāng)水(shuǐ)加入(rù)一(yī)个(gè)杯(bēi)子中，滴入不同颜色的食用染料，观察(chá)颜色混合的结果。植物(wù)生长实验：将(jiāng)豆子(zi)或油菜籽放在(zài)湿纸巾中，放(fàng)在(zài)明亮的地方(fāng)观察发(fā)芽和成(chéng)长的(de)过程。

适合(hé)小(xiǎo)学生做(zuò)的实验(yàn)

1、实验二：瓶子赛跑。准备同等(děng)大小、重量(liàng)相等的(de)瓶子两个、沙子(zi)、水、长方形木板一块、两本厚书。

2、以下是(shì)一(yī)些适(shì)合小学生做的科学实验：水和油(yóu)分离实验：将一(yī)些糖(táng)和盐(yán)加入水中(zhōng)，搅拌后会发现(xiàn)糖和(hé)盐逐渐溶解(jiě)在水中。然后(hòu)将一(yī)定量的食(shí)用油倒(dào)入(rù)混合(hé)物中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明油(yóu)和水(shuǐ)是不相融的(de)。

3、人工(gōng)降雨实验 所谓(wèi)的人(rén)工降(jiàng)雨实验，就是在(zài)不断沸腾的热水(shuǐ)壶上方放一(yī)个盛满冰块(kuài)的碗。冷热交锋之下，水蒸气会快速凝(níng)结(jié)成小水滴(dī)滴(dī)落，形成(chéng)人(rén)工(gōng)降雨。

适合小学生的小实验(yàn)

1、以下(xià)是一(yī)些适合小学生(shēng)做的科学实验(yàn)：水和(hé)油分离实(shí)验：将一些糖(táng)和盐加入水中，搅拌后(hòu)会发现(xiàn)糖和(hé)盐逐(zhú)渐溶解在水(shuǐ)中。然后将一(yī)定量的食(shí)用油倒入混合(hé)物(wù)中，再搅拌(bàn)，可以(yǐ)看到油浮(fú)在水上，说明油(yóu)和水是(shì)不(bù)相融(róng)的(de)。

2、小学生可(kě)进行一些简单的实(shí)验，如(rú)下(xià)：水和油的密度实验(yàn)：将同样大小的水(shuǐ)和油倒入一个容器中，观察它们的分层情况。物(wù)体重(zhòng)量测量实(shí)验：使(shǐ)用秤或天平来测量不同物体的重量。

3、、风速测量实验：制作一个小风车，用它来测量(liàng)不同风速下转速的变化(huà)。1气(qì)体扩散实验：将小盐粒或香(xiāng)料放(fàng)入杯子(zi)中，观察(chá)它们随着(zhe)时间的推移，扩散到杯子中的情况。

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