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  工科与理科(kē)是什(shén)么意思,工科、理科(kē)是理科(kē)和工科的区别总的(de)来说,理学(xué)研究的是科学,工(gōng)学(xué)研(yán)究的是(shì)技术;理(lǐ)学注重(zhòng)理论研究(jiū),工(gōng)学注重实际应(yīng)用;理学培养的目标是科(kē)学(xué)家,工学的培养目(mù)标是工程师的。

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  理科和工科的区别

  总(zǒng)的来说,理(lǐ)学(xué)研究的是科学(xué),工学研究(jiū)的是(shì)技术;

  理学(xué)注重(zhòng)理论研究,工学注重实际应用(yòng);

  理学培养(yǎng)的(de)目标是(shì)科学家,工学的培养目标是(shì)工程(chéng)师。

  典型(xíng)的(de)理学(xué)专(zhuān)业如数学、物理学、声学、化学等;

  典型的(de)工(gōng)科专(zhuān)业(yè)如环境科学与工程(chéng)、电子信息工(gōng)程、化学工(gōng)程、土木工程(chéng)、轻(qīng)化(huà)工程等。

扩展(zhǎn)资料(liào):

  工科(kē)(工程学)是指如材料科(kē)学、计算机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利(lì)、汽车(chē)、仪器等(děng)研究应用(yòng)技术和工艺(yì)的学(xué)问。

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  工程(chéng)学或工(gōng)学即“应用科(kē)学和(hé)技术的原理,来解决问题”。

  工程师通过想象,判断(duàn)和推理(lǐ),将科学(xué)、技术、数学和实践经(jīng)验应(yīng)用到设计、制造(zào)、对象或程序(xù)的(de)操作中。

  在学校中(zhōng),将自然科学原理应用(yòng)至工业、农业(yè)各个生产部门(mén)所形成的诸多(duō)工程学(xué)科也称为工科或工(gōng)学。

  工(gōng)科是应用数学、物(wù)理学、化学(xué)等(děng)基础(chǔ)科学的原理(lǐ),结合生产实践所(suǒ)积累的(de)技(jì)术经验而发(fā)展起来的学科。

  代(dài)表性的学科有土(tǔ)建类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料类(lèi)、电工类、电子(zi)信息(xī)类、热能核能类、仪(yí)器仪表类、化工制药(yào)类等等(děng)。

  工科的培养目标是在(zài)相应的工程领域从事规划(huà)、勘探(tàn)、设(shè)计、施工、原材料的(de)选择研究和(hé)管理等方(fāng)面(miàn)工(gōng)作的(反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗de)高级工程技术(shù)人才。

  主(zhǔ)要(yào)是要(yào)培养实(shí)际应用能力的工作人员。

  以上所述主(zhǔ)要指传统工科,此外(wài)还有新型工科。

  新型工科是(shì)指为(wèi)适应高技术(shù)发展的需要(yào)而在有关理科基础(chǔ)上发展(zhǎn)起来(lái)的学(xué)科。

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