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一年级语文一(yī)类字和(hé)二类字是什(shén)么意思啊，小学一年(nián)级语文一类字(zì)和二类字是什么

　　一年级语文一类(lèi)字(zì)是课本中写在田字格里的，要求会写、会(huì)读、会(huì)注音、会(huì)组词、会(huì)写笔顺(shùn)；

　　二(èr)类字是在一类字上面，标了(le)拼(pīn)音的。

　　这些字(zì)要求会读，会(huì)注(zhù)音。

　　语文是基础教(jiào)育课程体系中(zhōng)的一门重点(diǎn)教(jiào)学科目，其教学的内(nèi)容是语言文化，其运行的形式也是语言(yán)文化(huà)。

　　语文(wén)能力是(shì)学习其他学科(kē)和(hé)科学的基础，也是一门重要的人文社会科学(xué)，是(shì)人们相互(hù母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理)交流思想等的工具。

一类字和二类字(zì)是什么意思？

　　一类字(zì)和(hé)二(èr)类(lèi)字(zì)的解释是：

　　1、“一类字”是需要(yào)会(huì)注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面(miàn)用语中等等(děng)。

　　在(zài)简瞎课(kè)本中的编排是：课文后边的虚宫格中的(de)字(zì),统计(jì)在语文书后(hòu)的《写(xiě)字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现时会读，其(qí)他知(zhī)识不要求全体学生掌握，但可(kě)作(zuò)为分层教学时A层学(xué)生(shēng)的学习内容。

　　在课本(běn)中(zhōng)的编(biān)排是(shì)：课文后边横线(xiàn)间隔中有拼音的(de)字(zì),统计(jì)在语文书后的《认(rèn)字表》。

　　一(yī)类字和二类(lèi)字的学习方(fāng)法：

　　一、一类字(zì)的学习和巩固

　　学生除了知(zhī)道这个字的结构，正确的笔顺，一共(gòng)有多少(shǎo)笔画，还(hái)能写出注音……其实就是学习这些生字(zì)的(de)字音、字(zì)形和字义。

　　老师和家长(zhǎng)可以在孩子(zi)们掌握之(zhī)后，进(jìn)行听写或看拼音写(xiě)词语等(děng)考查，以便(biàn)掌握孩子的(de)生字学(xué)习情况(kuàng)。

　　对(duì)于写错的字，学生要认真的分析字形，书(shū)母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理写正确。

　　二、二(èr)类字的(de)学习(xí)和巩固

　　在(zài)学习(xí)课文时，读课(kè)文、读句子(zi)的过拦氏空程中认识这些(xiē)生字，那就(jiù)了解了这(zhè)些生字在怎样的(de)语境中使用，而不是单独(dú)的(de)拿出一个字(zì)让(ràng)孩子(zi)去记，这(zhè)样效(xiào)果(guǒ)是(shì)非常低下的(de)，而核游且还是容易错，就是很多学生会写(xiě)这个字(zì)之后，在考试中又不会(huì)了的主要(yào)的(de)原(yuán)因。

　　建议把二类字拿(ná)出来(lái)写(xiě)在(zài)纸上(shàng)，这个字(zì)上(shàng)面的注音，则需要孩(hái)子们独(dú)立完成。

　　如果这些生字的注音全部正确(què)，孩子对这些(xiē)字(zì)应该是(shì)认识，这(zhè)只是初步(bù)的学习，在认识的基础(chǔ)上要理解这些字也需要练(liàn)习(xí)。

　　除此之(zhī)外，还要关(guān)注(zhù)会认(rèn)字中带颜色的(de)会认字，带颜色的(de)会认字是多音字，我们不仅掌握这个生(shēng)字在本课的读音，还要掌握它的其他音(yīn)。

　　在语文(wén)书书后面(miàn)有认字表，还有写字表(biǎo)，除(chú)了认字表、写字(zì)表之外，还有词(cí)语表，我们可以好好(hǎo)利用起来。

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