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回复好和好的的区别在哪里,好,好的区别

回复好和好的的区别在哪里,好,好的区别 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老(lǎo)师引发了不小(xiǎo)的争议。

郑强老师目(mù)前担任太原理工大(dà)学的党委(wěi)书记,职位已经不小。

他多年前已经(jīng)是教育界(jiè)的(de)名人,所到之(zhī)处,人流涌动,他就代表着人气(qì)。

同(tóng)时,由(yóu)于郑强老(lǎo)师为人直爽,说话(huà)一针见血,不想拐弯抹角,他的每次(cì)发言(yán)大都会引发一定的(de)热议(yì)。

前不久(jiǔ),郑强(qiáng)老(lǎo)师受邀去青(qīng)岛(dǎo)大学演讲,庆祝青岛大学(xué)建校(xiào)百年。

这是件好(hǎo)事,学校邀请郑强去演讲,必然也是看中了郑强(qiáng)在教育界举足(zú)轻重的地(dì)位以(yǐ)及颇高的人气。

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青岛大学的百年校庆,举办得相当隆重,受(shòu)邀的不仅有郑强(qiáng),还(hái)有(yǒu)青岛的(de)官(guān)员(yuán)、代表(biǎo)校友、社会各回复好和好的的区别在哪里,好,好的区别界人士等(děng)。

郑(zhèng)强在演讲中,恰好(hǎo)炮(pào)轰了受(shòu)邀而来(lái)的官员(yuán),使得此次演讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在(zài)演讲的(de)过程中,有些青岛的官员离席了,整(zhěng)个回复好和好的的区别在哪里,好,好的区别(gè)演(yǎn)讲席的前排空出(chū)了不少(shǎo)位置。

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郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他(tā)在台上直接炮(pào)轰离席的官员领导:“不要以(yǐ)为(wèi)是你(nǐ)们给大学面(miàn)子,邀请你们来,是大学给你们面子。”

郑强认为他们(men)身(shēn)上存在官僚主义,来(lái)听演(yǎn)讲,就是走个过场。

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郑(zhèng)强老(lǎo)师的(de)话,有人支持(chí),有人反(fǎn)对。

支持者认为,郑强老师说的对(duì)。

教育最重要,领导都来听演讲了,应该(gāi)给学(xué)生树(shù)立好(hǎo)榜样,认为(wèi)听演讲。

刚开场(chǎng)不久(jiǔ)离席,是(shì)对他(tā)人的不尊(zūn)重。

郑强老师(shī)公开批评这些人,是知识分子的风(fēng)骨。

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反(fǎn)对者则(zé)认为(wèi),领导过去就是出席开幕式而已(yǐ),又不是听(tīng)你(nǐ)演讲的。

领导时间很重要,哪有(yǒu)时(shí)间(jiān)听你讲话,郑强还是感觉自己被怠慢了,面子上(shàng)过不(bù)去罢了,哪里是(shì)为(wèi)百姓发声。

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公说公有(yǒu)理,婆说婆有理,各方各(gè)执一词(cí),互不相(xiāng)让。

郑强老师(shī)批评离(lí)场现场(chǎng),是(shì)在乎面子?

中途(tú)离场(chǎng)的(de)领(lǐng)导,到底(dǐ)对或(huò)者(zhě)不对(duì)呢?

具体问题,具体分析(xī),不可一概而论(lùn)。

领导(dǎo)一般(bān)行程(chéng)忙,事多,如果真有急事,中途(tú)离场(chǎng),也(yě)情有可(kě)原。

但如果领导们是(shì)对(duì)演讲内容(róng)不感(gǎn)冒(mào),不(bù)想坐(zuò)在台(tái)下听演(yǎn)讲内容,所以溜之大吉,那就无(wú)法令人赞同了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导还是要做(zuò)好学生的表率和带(dài)头作(zuò)用,如果领导一言不(bù)合都提前走,那年轻的学子,相对(duì)来说更加心浮气躁(zào),哪还(hái)有(yǒu)心思(sī)听(tīng)下去呢。

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做任(rèn)何事,都需(xū)要耐心和恒心。

年(nián)轻(qīng)学子如(rú)果养成(chéng)随(suí)性而为(wèi)的习惯(guàn),那(nà)做任何事都可能是(shì)一时热度,难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其他(tā)的演讲者,看到有人中途离席,必然当作没(méi)有任何(hé)事发生,若无其(qí)事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不,他要将这种他看来不好的(de)现象说出(chū)来(lái),加以批评。

无论(lùn)他批评(píng)的对与错,这种敢于(yú)说出自我想(xiǎng)法(fǎ)的老师(shī),值得肯(kěn)定。

大学,非有大楼之(zhī)谓也,有大师之谓也。大学真(zhēn)正的目的,是培(péi)养学(xué)生,是教书(shū)育(yù)人,是产生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评(píng),是(shì)否有助(zhù)于大(dà)学的进步,学生的培(péi)养,仁者见仁,智者见(jiàn)智(zhì)。

个人(rén)看(kàn)来(lái),高校中有郑(zhèng)强(qiáng)如此坦率和直(zhí)爽(shuǎng)之人,能发自(zì)内(nèi)心(xīn),不怕得罪(zuì)人地说出(chū)心中想法,对高校是件好(hǎo)事(shì)。对很多事情意见均一致的高校,大抵是没有太大的创新力的。

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