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n是什么化学元素,n是什么化学元素符号 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月(yuè)15日,一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往(wǎng)普林斯顿医院(yuàn),此时他的主动(dòng)脉已(yǐ)经扩张到(dào)了正常血管直径的(de)150%。三天后,由此引发的脑(nǎo)溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命,阿尔(ěr)伯特爱因斯坦(tǎn),享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负(fù)责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死因,而是十分好(hǎo)奇他(tā)为(wèi)什么会(huì)这(zhè)样聪(cōng)明(míng)。面对着当时世界上最聪明的尸体,哈维(wéi)开始纠结(jié)起来,他(tā)当时想,如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出(chū)病因之后就(jiù)会被火化。而此时(shí)摆在他(tā)面前的是一个千(qiān)载难(nán)逢的机会,他可以(yǐ)零(líng)距离的研究世(shì)界上最聪明的大(dà)佬,如(rú)果能够取(qǔ)得(dé)成果,不但名利双收,还会颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧掉它,实在是太可(kě)惜(xī)了(le)。巨大的好奇和探(tàn)究欲(yù)最终战胜了(le)哈维的理智,在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后,哈(hā)维悄悄地锯开了(le)他的颅骨,完整(zhěng)地取出了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是一个病理学家(jiā),对大脑和神经系(xì)统(tǒng)的(de)研究(jiū)一窍不通,所以哈(hā)维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时,除了称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人类(lèi)成(chéng)年男性的(de)大脑平均质量是1350克,而(ér)哈维测(cè)量(liàng)的(de)结果显示,爱因斯坦的大脑质量是1230克,比正常人(rén)还少了足足二两(liǎng)半。如此看来,人类(lèi)的(de)聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关系并不大。后来(lái)这颗可(kě)怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来(lái),人们(men)一直在不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘,在1980年(nián)代的研究发(fā)现,爱(ài)因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞,比普通(tōng)人(rén)多(duō)出(chū)73%,在2012年(nián)的(de)研究又(yòu)发现,爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%,后来(lái)人们把焦点又放在(zài)了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所控(kòng)制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在,因此这些理论都没法让大多(duō)数的人(rén)所(suǒ)信服(fú)。而渐渐的,世界上大部(bù)分的(de)人都开始相信(xìn)这样一种说法,人类的(de)大脑只开发(fā)了不到(dào)10%,大多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%,如(rú)果能(néng)够(gòu)使用(yòng)大(dà)脑超过7%,就已经是天才般(bān)的(de)存(cún)在了,而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础上,一些(xiē)研究远(yuǎn)古地外文明的人(rén)认(rèn)为(wèi),人类的大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被全部的开发利用,是(shì)因为(wèi)基因中的某(mǒu)些部分已经被远古(gǔ)时(shí)期造(zào)访地球的高智能(néng)生命(mìng)锁死,目的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各(gè)种科幻电影提(tí)供了基础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后,甚至让(ràng)很(hěn)多(duō)人都相信,如果大脑潜能(néng)开(kāi)发(fā)超过50%,就可(kě)以(yǐ)唤醒人(rén)类的(de)超(chāo)能力(lì),如果达(dá)到100%,就等(děng)同于神一般的(de)存(cún)在。对于这样(yàng)的说法,你(nǐ)觉(jué)得(dé)可信吗?这个科学(xué)界最大的都市传说源自一(yī)位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个(gè)层次的(de)天(tiān)才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一(yī)天,世(shì)界上智商最高的人出生在(zài)一个犹(yóu)太家庭当中,这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī),他6个月(yuè)开始(shǐ)说话(huà),18个月就可以阅读纽约(yuē)时(shí)报,6岁的(de)时候自学成了解剖学和(hé)逻辑学,还(hái)可以通过(guò)自创(chuàng)的对数算出历史(shǐ)上任(rèn)意(yì)一天是(shì)星期几。8岁(suì)学会(huì)了包括拉丁语、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语等的(de)8门外语,而且还自(zì)创了(le)一门语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛(fú)大(dà)学(xué)破格录取,成了当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生(shēng)。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一(yī)年(nián),希德斯就(jiù)在高等(děng)数学领域有了很高的造诣,并(bìng)在(zài)100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于思维体的(de)讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将会(huì)成为世界上最伟大的数(shù)学家之一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面前,IQ测试(shì)的(de)数值(zhí)已经爆表,人们推测他的智商至少在260到300之间,相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这(zhè)个天才少年的养成和他的(de)父(fù)母是(shì)分不开的,尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来(lái)自乌克兰的犹太移民,同(tóng)样是(shì)一个(gè)智商(shāng)极高的天才,曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位,其(qí)中(zhōng)最(zuì)让(ràng)他引以(yǐ)为傲的是成为了美国(guó)心理(lǐ)学之(zhī)父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为(wèi)对导师(shī)的崇拜,不仅(jǐn)让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的教父,还(hái)直接(jin是什么化学元素,n是什么化学元素符号ē)将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯(sī)席德斯(sī)在(zài)孩(hái)子出生之(zhī)前就已经下定决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力,因为(wèi)他(tā)认为年幼的儿子代(dài)表(biǎo)了一个机会,这个机会(huì)就(jiù)是在现实(shí)的(de)世界当中检验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一(yī)项(xiàng)理(lǐ)论。美(měi)国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用(yòng)了一小部分的身心资源(yuán),并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道(dào),父亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了不(bù)世出的天才少(shǎo)年,印证了他最崇拜的(de)导师(shī)的理(lǐ)论。可是(shì)人们(men)没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的,其实是身(shēn)心(xīn)资源(yuán),而并(bìng)非(fēi)大脑,也没有提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利(lì)用率,同时又(yòu)和大脑联想在(zài)一起呢?1920年美(měi)国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫,然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会(huì)以后,卡尔就(jiù)会切掉(diào)他(tā)们(men)的一部分(fēn)脑皮层,然后(hòu)再与(yǔ)之前进(jìn)行对比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始(shǐ)切除的时候(hòu),老鼠(shǔ)并没有受到什么影响,依然可以按照训练找(zhǎo)到食物(wù)。于是(shì)他(tā)就一(yī)直切一(yī)直切,切到一(yī)半以后,老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一(yī)个(gè)脑区时,发(fā)现(xiàn)这个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的大,卡尔把这(zhè)个(gè)区(qū)域归结为“活性区域”,而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现,他对(duì)活性脑区切除的(de)越多,小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越(yuè)傻,找不到食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的(de),所以即便是(shì)被(bèi)切除掉,也对老鼠(shǔ)没(méi)有什么(me)影(yǐng)响。1923年(nián),奥地利(lì)的(de)医生弗洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山理论,说人的意识就像冰(bīng)山一样,只有露出(chū)表面的(de)部分才能被别人和自己看见,可还(hái)有隐藏在(zài)水下的很大一部分(fēn)是人们不能轻易看到的,也就是“潜意(yì)识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的实(shí)验,人们就将冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能的开(kāi)发程度(dù),把表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发的脑潜能,而另外的绝大部分则被认为没(méi)有开发(fā)出来。

后来在1936年,卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名(míng)的(de)《人性的弱点》,在(zài)罗尔托(tuō)马斯为(wèi)这本书(shū)写的序言当中有(yǒu)这样一句(jù)话,哈佛大(dà)学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授过去常说(shuō),一般人(rén)只(zhǐ)使用了他潜(qián)在心智能(néng)力的10%,这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个(gè)数字也印在了大(dà)多数人的脑海当中,再(zài)配(pèi)上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验,人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查,世界上相信这个理(lǐ)论的(de)人类超(chāo)过了65%,相比之(zhī)下,直到2016年,相(xiāng)信进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进化论”说起,进(jìn)化论(lùn)本身也许不(bù)够完善,还存在着某些争议(yì),但无论是遗(yí)传(chuán)还是基因突变,物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结(jié)果(guǒ)。在这个过程中,物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样(yàng)一个法则,使用或者是失去。也(yě)就(jiù)是说,如果有机(jī)体停止使用某些器官,它们(men)就(jiù)会慢(màn)慢(màn)地适应,之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的(de)地下(xià)世(shì)界生活(huó)了千百万(wàn)年之(zhī)后,眼睛(jīng)已经完全消失了(le),而动物的大脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的,虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%,但是作为世界(jiè)上最复杂的结构(gòu),大脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养上的消耗是巨大的,就(jiù)算是你(nǐ)坐在那里休(xiū)息,什么都(dōu)不想,它(tā)也(yě)依然(rán)需要整个人体(tǐ)20%的(de)能(néng)量来维(wéi)持所有(yǒu)的大(dà)脑功能正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯体运动,整(zhěng)合各(gè)种(zhǒng)感(gǎn)觉、控(kòng)制语言(yán)的最高级中枢,同时又具有抑(yì)制整合情绪的功能,甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如(rú)一个人喊(hǎn)你一(yī)声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一个苹果,正(zhèng)常人就(jiù)会下(xià)意识的接住,而(ér)不是(shì)无动于衷,这些(xiē)都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之下,许(xǔ)多脊(jí)椎动(dòng)物物种的成(chéng)年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着,如果我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%,贡献出这么多(duō)的能量来维持(chí)整个大脑的功能,对于(yú)进化来说(shuō)是一种(zhǒng)极大的(de)浪费,拥有一个体(tǐ)积更小(xiǎo),效率更高的大脑,才能更加的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优势(shì)。所以(yǐ)从进化上来说,大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验(yàn)又怎么解释(shì)呢?其(qí)实在当时,由于相关的知识盲区,卡尔(ěr)所切除的(de)部分脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮层,当他(tā)被切掉(diào)的越多,导(dǎo)致(zhì)的视觉受(shòu)损就越严重,小老鼠(shǔ)的(de)视(shì)野范围会变得(dé)越来越小,慢(màn)慢的(de)看不见(jiàn),最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食物变得越(yuè)来越困难。随着(zhe)科(kē)学的发展,我们已经可以(yǐ)通(tōng)过正电子发射(shè)、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑的(de)活动。研究发现,大脑的每个部分的功(gōng)能都是不可(kě)或缺的,当一个人在做特(tè)定的(de)任务时,大脑的(de)不同(tóng)部(bù)分(fēn)是(shì)在(zài)协同工作的,哪怕只是活动一下(xià)手指,也是上亿个神经元协调(diào)工作的结(jié)果。即(jí)便(biàn)是(shì)在睡觉的时(shí)候,大脑也会(huì)处在一个(gè)不断(duàn)活动的状态。因(yīn)此,与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰(qià)相反,目前人(rén)类还没有找到(dào)一个完全不(bù)活(huó)跃的大脑区域,这意味(wèi)着人类(lèi)的(de)大脑其(qí)实已经被(bèi)开发了100%。大(dà)脑利用(yòng)率不到10%的(de)广(guǎng)泛(fàn)流行还有一(yī)个(gè)非常现实(shí)的原因,那就是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明(míng)的天(tiān)才是每个人所希望的事儿,所(suǒ)以(yǐ)小白(bái)鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材,再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染,使得更多的(de)人相(xiāng)信了这个(gè)都市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一(yī)种尖端的技(jì)术或(huò)者(zhě)神奇的(de)药物(wù)可以解锁(suǒ)它,让他们在(zài)一夜之(zhī)间成为超级天才。所以当有人告诉(sù)你可(kě)以(yǐ)利用剩余的大(dà)脑潜力(n是什么化学元素,n是什么化学元素符号lì)来提高智(zhì)慧(huì),你要做(zuò)的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太大(dà)的差距,人与(yǔ)人之间的大脑相似(shì)度高达94%,但(dàn)是人(rén)与人(rén)之间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确实存在(zài)着(zhe)巨大的差异,这(zhè)并不是因为大(dà)脑(nǎo)使用(yòng)率(lǜ)的不足,而是(shì)在于(yú)神经元(yuán)的数量(liàng)以及单(dān)个(gè)神经元(yuán)的(de)链接(jiē)数(shù)。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经元,神经元与神(shén)经(jīng)元之间并不会直接相(xiāng)连,而(ér)是会(huì)形成一种叫(jiào)做突触的结构,可(kě)以通过神经递(dì)质将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或(huò)者是(shì)知识点在大脑当(dāng)中(zhōng)都是一个信号(hào),那么你的知识(shí)越多,想(xiǎng)法(fǎ)越多,所形成的突(tū)触就会越多,而当你的(de)知识越牢固,想(xiǎng)法越熟练,突出的(de)结构(gòu)就会变得越强大。反过来,这个知(zhī)识点或者是想法的(de)突出结构越强大,意(yì)味(wèi)着知(zhī)识点(diǎn)的记(jì)忆越(yuè)深刻,想法(fǎ)和动作就越(yuè)娴熟,每(měi)一个神经元最多可以(yǐ)发出(chū)8000个突出(chū)。但是(shì),一般人实际发出的连(lián)一(yī)半都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经(jīng)元,每(měi)个神经元平均(jūn)有5000个突触链接(jiē),那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五千四百(bǎi)五十万亿个(gè),而李四的大脑有800亿个神经元(yuán),每个神经元平均有2000个突(tū)触链接(jiē),那么李四(sì)的(de)知识(shí)量(liàng)就(jiù)有800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个。虽(suī)然(rán)这是为(wèi)了让大家能更(gèng)好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的(de)一(yī)种量化比喻,但是两个人的知识量(liàng)差距(jù)确实是(shì)巨大的。我们在每天的(de)所有活动(dòng)与(yǔ)思考时,在大脑(nǎo)里面(miàn)实际上就只发生这两类活动(dòng),一(yī)个就是在强化已经形成的突出,另(lìng)一个就是在形成新的突出,也就是(shì)学习到(dào)新(xīn)的知(zhī)识(shí)。而(ér)这些突(tū)出的结构越强(qiáng)大,大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密,那么在(zài)同样(yàng)的(de)工(gōng)作要求(qiú)之下,大(dà)脑就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多的神经元,进(jìn)入到活跃状态(tài)。大脑传(chuán)递信息的效(xiào)率就会更高,那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练。反之,大(dà)脑调(diào)集活跃的(de)神经元数量过(guò)少,大脑(nǎo)传(chuán)递的信息效率就会低,外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的(de)电信(xìn)号是(shì)通过信息刺激(jī)所(suǒ)产生的,产生之后又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng),那么这(zhè)就赋予了(le)人类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激,最(zuì)多(duō)可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接,而(ér)这8000个(gè)知识点它又激活了8000个(gè)神经元(yuán),如果(guǒ)每个神经元又发出(chū)8000个(gè)知(zhī)识(shí)点链(liàn)接,就意味着最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连(lián)锁反应(yīng),而激(jī)发出无(wú)数的念头(tóu)和联想(xiǎng),我们的创造力就这样(yàng)产生(shēng)了。但是人脑(nǎo)的神(shén)经(jīng)元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突触,多数的人在一生当中,平(píng)均每个神(shén)经元所拥有的链接突触其实连8000的(de)一(yī)半都(dōu)不到。因此,想让(ràng)大脑变(biàn)得更聪明,本(běn)质上就(jiù)是增加神经元的(de)数(shù)量和增加(jiā)突出(chū)的数量。研究(jiū)发现,大脑的海马体中每(měi)天可以产(chǎn)生大约(yuē)700个新的(de)神经元,除了自然生长的神经元,也可以(yǐ)通过学习、运动和(hé)健康的(de)饮食来促(cù)进(jìn)新(xīn)的神(shén)经元(yuán)生成(chéng),而压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的(de)数(shù)量,就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考,不(bù)断产生新的突触,然后再强化它们(men)。这就(jiù)是(shì)为什么(me)善(shàn)于主动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明(míng)。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经这样说,并不是因(yīn)为我多(duō)聪明(míng),我只是(shì)比(bǐ)常人花更(gèng)多的时间(jiān)去思考问题而已。另外,突触还有这样一个(gè)特点,它是(shì)动态形成与动态削减(jiǎn)的,用的(de)多的突触(chù)就会被强(qiáng)化,用(yòng)的少(shǎo)的就(jiù)会(huì)被弱化,甚至会(huì)被消除(chú),或(huò)者是被其他的信息占(zhàn)用(yòng)。外部的(de)表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一(yī)点在进化方(fāng)式上和(hé)洞穴是一样的,比如不喜(xǐ)欢主动思考(kǎo),懒得动(dòng)脑的人,整(zhěng)天对着电视或者(zhě)是(shì)电子设备的时候,大脑就处在一个被动接受信息的(de)状态,是得不到主动(dòng)信息刺(cì)激的(de),那么这(zhè)种就(jiù)基本(běn)不会形成有效的(de)新的(de)突出,所以(yǐ)封(fēng)锁人(rén)类大脑的不是外星人,而是我们自己。

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