南音(yīn)琵琶入(rù)门指法图解(jiě)，南音琵琶入门指法(fǎ)图片是南音琵琶常见的入门指法有弹跳(tiào)，技巧是(shì)手腕背面呈小量(liàng)外突，面板和手背面呈斜状，小指侧处的腕关节作向外前方稍稍抬出，食指、拇指(zhǐ)的指甲尖端要一样(yàng)齐；快速(sù)弹挑，技巧为手腕(wàn)稍稍(shāo)立起来，手指需要“站立”起来进行弹奏(zòu)，指甲尖触弦，触弦(xián)面积不宜过(guò)大，速度(dù)和(hé)力度在(zài)于手指，手腕放松，手(shǒu)指要(yào)有摩(mó)擦的感觉的。

　　关于南(nán)音琵琶入门指法图解，南(nán)音琵琶入(rù)门(mén)指法图片以及南音琵(pí)琶入门指(zhǐ)法图解，琵(pí)琶1—4弦调音，南音琵(pí)琶入门指(zhǐ)法图(tú)片，南音琵琶基(jī)础指法教学视频，南音琵琶(pá)指(zhǐ)法(fǎ)解释等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识：

南音(yīn)琵琶(pá)入门(mén)指(zhǐ)法(fǎ)图解，南音琵琶入门指法图片

　　快速弹(dàn)挑，技巧为手腕稍稍立起来，手指(zhǐ)需(xū)要“站立”起来进行(xíng)弹奏，指(zhǐ)甲(jiǎ)尖触弦(xián)，触弦(xián)面积不(bù)宜过大(dà)，速度和力度在于手(shǒu)指，手腕放松(sōng)，手指要有摩擦(cā)的感(gǎn)觉。

琵琶入门指法图(tú)解

　　右手(shǒu)有(yǒu)弹、挑、夹弹、滚、双(shuāng)弹、双挑、分、勾、抹，摭、扣、拂、扫，轮、半(bàn)轮(lún)等指法，左(zuǒ)手有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰(chuò)、注(zhù)等技(jì)巧。

　　可(kě)演(yǎn)奏(zòu)多种和音、和弦。

　　广泛(fàn)应(yīng)用于民族乐队和(hé)多种地方戏曲、曲艺伴奏(zòu)。

　　左手指(zhǐ)法

　　1、捺

　　演奏(zòu)捺的方法(fǎ)，是在指关节(jié)的运动(dòng)中，手指端(duān)取势将弦身击捺在相品(pǐn)位上，使(shǐ)得微声，捺与前(qián)面一音大都成上行进行(xíng)。

　　2、带

　　演(yǎn)奏(zòu)带的(de)方法(fǎ)：当右手弹出前(qián)一按音之后，接(jiē)着在相品位上(shàng)作向左内方或(huò)向外方(fāng)一拨，然后离开弦身，带起一个较弱或稍强(qiáng)的音来。

　　带与前面一音大都成下行进行。

　　3、擞(sǒu)

　　演奏擞的(de)方法(fǎ)：用左手指将弦身按在(zài)相品位上(shàng)，用中指或名指在下面搔弦发音（如用左手(shǒu)中(zhōng)指按弦时，则用无(wú)名指搔(sāo)弦），这是擞按音的(de)奏法(fǎ)；如擞空弦散(sàn)音时(shí)，则可在左手食、中、名三指中选择一较方便的指头去(qù)搔弦即可。

　　擞弦大(dà)都在同一条弦上进(jìn)行。

　　右手指法(fǎ)

　　弹挑类包括弹、挑(tiāo)、夹弹、滚、双弹、双挑、剔(tī)、抚、飞、双(shuāng)飞，而弹、挑是右手(shǒu)指法中最基础、最重(zhòng)要的指法(fǎ)。

　　其(qí)他(tā)右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹(mǒ)、剔(tī)、飞等，都(dōu)是由弹(dàn)挑衍变而(ér)成。

　　1、弹：用右手食指(zhǐ)指甲端（一(yī)般(bān)用与(yǔ)拇指相邻(lín)侧的指甲端）触(chù)弦，将弦向左弹出(chū)发音。

　　2、挑(tiāo)：用右手拇指指(zhǐ)甲(jiǎ)端（一般(bān)用大指外(wài)侧的指甲(jiǎ)端）触弦，将弦(xián)向右挑进发音。

　　弹挑类其他指法的演奏(zòu)方法(fǎ)：

　　3、夹弹：用弹和(hé)挑在(zài)弦(xián)上作连续均(jūn)匀而(ér)不(bù)很(hěn)快的动(dòng)，每拍依曲调节奏的快慢，一般作四声，有的(de)或作(zuò)二声。

　　4、滚：演奏方(fāng)法与夹弹相同。

　　但在速度上(shàng)则(zé)较夹弹快一倍(bèi)，即每拍(pāi)依曲调节奏的(de)快分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗慢，一般作(zuò)八(bā)声，有的作十六声。

　　5、剔：用中指(zhǐ)甲向左将(jiāng)弦剔出。

　　6、抚：用中指肉将弦向(xiàng)右抚进(jìn)。

　　7、双弹(dàn)：用食(shí)指甲将相邻(lín)的(de)两条弦向(xiàng)左(zuǒ)同时弹出。

　　8、双(shuāng)挑：用拇指甲(jiǎ)将(jiāng)相(xiāng)邻的(de)两(liǎng)条(tiáo)弦向右同时挑进。

　　9、飞：用(yòng)无(wú)名(míng)指甲将弦向(xiàng)左飞出。

　　10、双飞(fēi)：用食指甲弹(dàn)左面的弦，拇(mǔ)指甲挑右面的弦，要连(lián)而不断。

　　扩展资料

　　琵琶的发(fā)展，是从四相(xiāng)到六相(xiāng)；从(cóng)无品到少品，从少品到多(duō)品；从用拨子(zi)到(dào)用指弹；从用鸡(jī)筋弦、皮弦到丝弦再到钢丝弦；从有捍拨到无(wú)捍拨；从(cóng)开(kāi)音孔到(dào)不开音孔(kǒng)；从下斜抱、横(héng)抱到上斜抱，再到(dào)竖抱。

　　也就是先是琴(qín)尾侧面半遮面(miàn)，最后是琴首琴颈(jǐng)半遮面。

　　白居易诗中的“犹抱琵琶半遮(zhē)面”也许是刚从船(chuán)舱抱着(zhe)琵琶(pá)出来时(shí)（还没有坐下来(lái)弹）的状态。

　　琵琶的演(yǎn)奏艺(yì)术及其传(chuán)派的形成，是因其演奏技术演奏方法和风(fēng)格特点的(de)不同而逐渐形成的。

　　演奏(zòu)技术的(de)如唯滚提高(gāo)也要求(qiú)琵琶乐器(qì)的发(fā)展(zhǎn)，山粗琵琶乐器的渣余改革反过来又要求(qiú)演奏技术的再提高。

　　所以，琵琶演奏(zòu)艺(yì)术的发展和传派(pài)的形成，与琵琶乐器的发展(zhǎn)和形(xíng)制的变(biàn)化(huà)，是相辅相成、密切而(ér)不(bù)可分割的(de)。

　　各(gè)种因素(sù)的存在和发展，构成了琵琶演奏(zòu)艺(yì)术传(chuán)派艺术(shù)分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗的存在和发展。

　　参考资料(liào)来源：百度(dù)百科-曲项琵(pí)琶

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科-琵琶(pá)

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗