写(xiě)作手法比喻和比(bǐ)拟(nǐ)怎么区分的，比喻写作手法的作(zuò)用(yòng)是比喻就是将彼物比此物，二者(zhě)具(jù)有相似性的。

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写作手法比喻和比(bǐ)拟(nǐ)怎么区(qū)分的，比喻写作手法的作用

　　比喻(yù)就是将彼物比此物，二者具有相(xi更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思āng)似性。

　　拟人就是把事物人(rén)格化，将本来不具备人(rén)动作和感情的事物变成(chéng)和人(rén)一(yī)样具有动作和感情的样子。

二(èr)者区(qū)别

　　1.本体的表现形式不同。

　　比(bǐ)喻的(de)本体可出现(xiàn)可(kě)不出现(xiàn)，比拟(nǐ)的本(běn)体必(bì)须出现。

　　2.喻体(tǐ)是具体的事物，可以确认。

　　拟体不是具体事(shì)物，不能确认。

　　3.修辞目的不同(tóng)。

　　比喻的目(mù)的偏重于帮(bāng)助读(dú)者(zhě)认识(shí)或明白某(mǒu)种(zhǒng)事(shì)物。

　　比拟的目的(de)侧重于抒发某种情感，使(shǐ)读者受到感染，进而产生某种(zhǒng)感情。

比(bǐ)喻与拟人例子

　　比喻(yù)

　　就是将(jiāng)彼(bǐ)物比此(cǐ)物，二者(zhě)具有相似性。

　　例如(rú)：天上(shàng)的(de)白(bái)云(yún)像棉(mián)花。

　　很显然，这个例子是比喻句，因为这个句子有本体“白(bái)云(yún)”、喻体“棉花”和比喻词“像”。更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思>

　　通过例子，可以知道判断(duàn)一个句子是不(bù)是比喻句(jù)，不是出现“好(hǎo)像”“好似(shì)”“仿佛”“像”等词(cí)语就(jiù)是(shì)比喻(yù)句了(le)，而是要有本体、喻体。

　　拟(nǐ)人

　　就(jiù)是把事物(wù)人格(gé)化，将本来不具备人动(dòng)作和感情的事物变成和人(rén)一样具有(yǒu)动(dòng)作和感(gǎn)情的样(yàng)子。

　　拟人就是(shì)把物当(dāng)人(rén)写，赋予(yǔ)物以人的动作行(xíng)为(wèi)或思想情感(gǎn)。

　　如：小草(cǎo)偷偷地从(cóng)土(tǔ)里钻出(chū)来，嫩嫩的，绿绿(lǜ)的。

　　这个句子就是采(cǎi)用拟(nǐ)人(rén)的修(xiū)辞手法，一个“钻(zuān)”更加(jiā)形(xíng)象生(shēng)动地(dì)展现了小草旺(wàng)盛的生命力。

常见写作手法

　　夸张、对(duì)比、比喻、拟人(rén)、悬念(niàn)、照应、联想、想(xiǎng)象(xiàng)、抑扬结合、点面(miàn)结合、动(dòng)静结合(hé)、叙(xù)议结合、情景交融、衬托(tuō)对比、伏笔照应、托(tuō)物言志、白描(miáo)细(xì)描、铺垫悬念、正面侧面比(bǐ)喻象征、借古讽今、卒章(zhāng)显志(zhì)、承(chéng)上启下、开(kāi)门见(jiàn)山、烘(hōng)托、渲染、动静相(xiāng)衬、虚(xū)实(shí)相(xiāng)生(shēng)、实写(xiě)与(yǔ)虚写、托物寓意、咏物抒情(qíng)等(děng)。

作(zuò)文中常见(jiàn)的比喻和比(bǐ)拟修辞手法的区别

　　　　导语：比喻(yù)和比拟，都是加(jiā)强(qiáng)语言形象性的修辞手(shǒu)段，但它们(men)是两种不(bù)同的修辞方(fāng)式。

　　下面(miàn)是(shì)我(wǒ)整理的(de)作文中常(cháng)见的(de)比(bǐ)喻和(hé)比(bǐ)拟修辞手法的区(qū)别的相(xiāng)关(guān)内(nèi)容，欢迎阅读。

　　 　　比拟(nǐ)是物的人化或人的物化或(huò)把甲物(wù)拟作乙(yǐ)物，具有(yǒu)思想的跳跃性(xìng)，能使读(dú)者(zhě)展(zhǎn)开(kāi)想象的翅膀，捕(bǔ)捉(zhuō)它(tā)的意(yì)境，体味它的深意。

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　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)分为拟人和(hé)拟(nǐ)物。

　　 　　比拟离不开联想和想象。

　　 　　比拟(nǐ)是根据本体事(shì)物和拟作事物之间的可(kě)拟性(xìng)，借助联想和想象(xiàng)而形成的辞格，因(yīn)此联想是(shì)通(tōng)向比拟(nǐ)的桥梁，想象是比(bǐ)拟的翅膀(bǎng)。

　　 　　比拟具有很强的感(gǎn)情(qíng)色彩，是作(zuò)者(zhě)用自己自然流(liú)露的强烈感(gǎn)情去感染(rǎn)读者的一种辞格(gé)。

　　 　　比拟句：就是借助(zhù)丰富灶凯的想像，把(bǎ)物当成人来写，或把人当成(chéng)物(wù)来(lái)写，或把甲物当成乙物来写。

　　 　　比(bǐ)喻(yù)：比喻 就是打比方，是(shì)用(yòng)本(běn)质不同(tóng)而又有(yǒu)相似点的事物描绘事物或(huò)说(shuō)明道理的辞格。

　　 　　拟人：把事物(wù)人格(gé)化(huà)，把(bǎ)本(běn)来不具备人的一些动作和感情的事物(wù)变(biàn)成和人一(yī)样的。

　　 　　拟人就包(bāo)括在比拟之(zhī)中。

　　 　　比喻与比拟的(de)性(xìng)质(zhì)不同、作用(yòng)不同.比(bǐ)喻是用与(yǔ)本体事物有相(xiāng)似点的另一事物作比也(yě)就(jiù)是打比方；一定得有相似点(diǎn)，通(tōng)过相衡辩袜(wà)似点使本(běn)体同喻体联(lián)系起来，唤(huàn)起人们(men)的(de)联想(xiǎng)，使(shǐ)人更具体(tǐ)地惑知事物(wù)。

　　比(bǐ)拟即模拟(nǐ),它是用乙事物具有的特(tè)性(xìng)(包括称渭、动作(zuò)、行(xíng)为等)写(xiě)甲事(shì)物，或者说是把乙事物的(de)特性强加于甲事物。

　　乙事物般是有生命力的,能(néng)活(huó)动,有(yǒu)感情(qíng)的；它(tā)比甲事物(wù)具(jù)体实在，于是本来较抽象、不太实在的(de)事物变得具体(tǐ)实在(zài)了，当(dāng)然就增添(tiān)了(le)语言(yán)的生动(dòng)性。

　　 　　总结：由(yóu)咐激此可(kě)见，比喻强调(diào)的是(shì)甲乙(yǐ)两物的(de)相似(shì)性，而比(bǐ)拟却(què)是利用它(tā)们之间的不同特性，使两体融为一(yī)体(tǐ)，这是区别(bié)比喻和比拟最重(zhòng)要的标志。

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