小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的(de)画(huà)法及参考资(zī)料是改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之处圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引到空白(bái)处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需(xū)要改(gǎi)正错误，把错误(wù)之处(chù)圈起来(lái)，再用引线引到(dào)空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位(wèi)置的(de)转移，将要(yào)转移的部(bù)分(fēn)圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　6.接排号(hào)：表(biǎo)明两行文字(zì)之间应(yīng)接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一(yī)段(duàn)的地(dì)方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭头，是(shì)表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处(chù)两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐(qí)号(hào)：表(biǎo)明应排列整齐(qí)。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表明改错或删错后需保(bǎo)留(liú)原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删(shān)错(cuò)处的上方或下(xià)方画出三角符号(hào)，并在原删(shān)除符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的(de)上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明(míng)空1/3字(zì)距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以改正上(shàng)下角(jiǎo)码的(de)位(wèi)置。

　　15.分开号(hào)：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改符(fú)号的用法及画(huà)法

　　小学修改符号的用法及画法详(xiáng)细(xì)介绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文章中，不必要的多余(yú)的词(cí)语和句子。

　　替(tì)边号，替换(huàn)句子或者(zhě)文章中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称(chēng)充句子或者(新郎自己睡过的床能当婚床吗，结婚前老公自己睡的床要换吗zhě)文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调(diào)句子(zi)或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一(yī)样(yàng)，但是调(diào)换(huàn)的位(wèi)置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述句末尾(wěi)的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森(sēn)感(gǎn)叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁不知道(dào)这件事是(shì)他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感叹句末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿及语气强烈(liè)的祈(qí)使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的一片(piàn)原野，世界(jiè)上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复(fù)句(jù)中并列(liè)分句之间的停顿，有分(fēn)清分句(jù)层次的作用。

　　凡(fán)是复句中(zhōng)用逗号(hào)不能很(hěn)清楚(chǔ)地表(biǎo)示(shì)层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材(cái)很高大，青白(bái)脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二(èr)、小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字(zì)多(duō)时(shí)可用(yòng)线画清增(zēng)补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用(yòng)引(yǐn)线向左延(yán)伸(shēn)到起段(duàn)的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表(biǎo)明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是(shì)表示把符号内的文字(zì)移(yí)至开口处(chù)两短(duǎn)直线的位(wèi)置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表明改错(cuò)或删错后需保留(liú)原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方(fāng)或下(xià)方画出三角符号，并在(zài)原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画在(zài)字与字之间的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

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