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上海四大八校是(shì)指什么高中,上海(hǎi)市重点(diǎn)高中排名一览表

  上海四大(dà)是指:上海市民办华育中学(xué)、上(shàng)海(hǎi)民(mín)办兰生复旦中学、上海外国语大学附属外(wài)国语学校、上海(hǎi)市市北(běi)初级(jí)中学等四校。

  八校(xiào)是指:上(shàng)宝(bǎo)中学(x适合和合适的区别爱情,适合和合适的区别是什么ué)、张(zhāng)江集团学校、进华(huá)中学、存志中学、新华初级中学、上海市世界外国语中学、华二初级(jí)中学、立达中学等八校。

  扩展(zhǎn)资料华育中(zhōng)学的前身是上海(hǎi)中学初中部,90年代(dài)上(shàng)海的'初中(zhōng)高中分离以后,上海中学与(yǔ)华(huá)泾实业联合在(zài)1999年建立了(le)华育中学,华育的(de)师(shī)资力量(liàng)、管理方式、教学方(fāng)式,都来自于上海(hǎi)中学(xué)。

  兰生复旦中学建校于1994年,也是一所可(kě)跨区(qū)招生的(de)民办寄宿制初级(jí)中学,为复旦(dàn)附中(zhōng)的初中教学基(jī)地。

上(shàng)海(hǎi)高中四大名校(xiào)八大金刚是什么(me)

   上海四大名校是指上海(hǎi)中学、华(huá)师大二附中、复旦(dàn)附中、交(jiāo)大附中(zhōng)。

   这四所学校是上(shàng)海高中里(lǐ)顶尖教育资源的代表。

   八(bā)大金刚指的是南洋模范中学(徐汇)、建平中学(xué)(浦李顷凳东)、七宝中学(xué)(闵行)、控江中(zhōng)学(杨浦)、延安中(zhōng)学(长宁(níng))、复兴中(zhōng)学(xué)(虹(hóng)口)、大同中学(黄(huáng)浦)、格致中学(黄浦)。

   当(dāng)然这只是坊间(jiān)的(de)一种说法而已(yǐ),各区县(xiàn)依然(rán)还拥有一(yī)些非常出名的高中(zhōng),比如浦东的进才中学,静安的市西中(zhōng)学、徐汇的位育中学、宝(bǎo)山的行知中学等。

   还有“一个神仙(xiān)”为上外附(fù)中(虹(hóng)口(kǒu)区),因上外附中几乎不对(duì)外乎大(dà)区招(zhāo)生,在(zài)上海中考中,我们一(yī)般都(dōu)不会讨论这所学校,故被应成为"神仙"。

  

  

   扩展资(zī)料:

   上海(hǎi)市实(shí)验性示范性高中是根据《国务院关于基础(chǔ)教育(yù)改革与发展决定》中(zhōng)各地建设一批实施素质教(jiào)育(yù)的示范性普通高中以及全国高中教(jiào)育工作会议的精(jīng)神,上海市于1999年(nián)4月正(zhèng)式(shì)启(qǐ)动建(jiàn)设(shè)的(de)。

   上海市实验性示(shì)范性高中第一批有(yǒu)上海(hǎi)中学、复旦大学附(fù)属(shǔ)中学、上(shàng)海交通大学附属中学、华东师范大(dà)学第二附(fù)属中学、上海师(shī)范大学附(fù)属中(zhōng)学、大(dà)同中学、格致中学、上海外国语(yǔ)大学附(fù)属(shǔ)大境中学(xué)、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延(yán)安中学(xué)、上(shàng适合和合适的区别爱情,适合和合适的区别是什么)海市第三女(nǚ)子中学、育(yù)才中学、市西中学、曹杨(yáng)二中、晋元高级(jí)中学、市北中学、新中中学、复兴高级中(zhōng)学(xué)、华东(dōng)师范大学(xué)第(dì)一附属中(zhōng)学、控江中学、杨(yáng)浦高级中学、七宝中学、行(xíng)知中学、嘉定(dìng)一中、建平中学、进(jìn)才中学、松江二中 

   上海市于1999年4月正式启动上海(hǎi)市实验性示范性(xìng)高(gāo)中建设(shè)。

   2004年,本(běn)哪旅市实验(yàn)性(xìng)示(shì)范性(xìng)高中建设取得新进展。

   实验性(xìng)示范(fàn)性高中(zhōng)建设是上海(hǎi)市基础(chǔ)教育现(xiàn)代化的重要组(zǔ)成部分。

   建(jiàn)设实验性示范性高(gāo)中,目的(de)是在于(yú)通过(guò)促进学校形成依法(fǎ)治校、自我(wǒ)约束、自主发(fā)展(zhǎn)的内(nèi)驱(qū)机制(zhì),推动(dòng)学校不断追求(qiú)新的发展,形(xíng)成(chéng)一支(zhī)学校教育(yù)改革的先锋队(duì),一支攻克素质(zhì)教育难题(tí)的(de)攻坚队,对整个高中教育和基础教(jiào)育起示范、辐射和引领作用,从而(ér)带动基础教育的整(zhěng)体发(fā)展与提高,促进本市率先基(jī)本实现教育现代化(huà)。

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