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家贫无从致(zhì)书以观出(chū)自哪里，家贫(pín)无从致书(shū)以观每假借于藏书(shū)之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译(yì)：（由于(yú)）家庭贫寒，没有什么办法(fǎ)买到(dào)书籍学习，（就）常常(cháng)向(xiàng)有藏书的人家借(jiè)书(shū)，亲(qīn)手抄录，计算好（归还的）日(rì)期（按(àn)时）送还。

　　原文

　　余(yú)幼时即嗜(shì)学。

　　家贫(pín)，无从致(zhì)书以观，每假借于藏书(shū)之家，手(shǒu)自笔录(lù)，计日以还(hái)。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手指不可屈(qū)伸，弗之怠(dài)。

　　录丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既加(jiā)冠，益慕(mù)圣贤之道，又患无硕(shuò)师(shī)名(míng)人与游，尝趋百里外，从乡(xiāng)之先(xiān)达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆望尊，门人(rén)弟子(zi)填(tián)其室，未尝稍(shāo)降辞色(sè)。

　　余立(lì)侍(shì)左(zuǒ)右，援疑质理，俯身(shēn)倾耳以(yǐ)请(qǐng)；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出一言以(yǐ)复(fù)；

　　俟其欣悦(yuè)，则又请焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年(nián)幼时(shí)就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常(cháng)常向藏书(shū)的人(rén)家(jiā)求借(jiè)，亲手(shǒu)抄(chāo)录，计算着日期按(àn)时送还(hái)。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚台里的墨汁都(dōu)结(jié)了冰，手指冻(dòng)得不(bù)能弯曲和(hé)伸直，也(yě)不放(fàng)松(sōng)读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超(chāo)过约定的期限(xiàn)。

　　因此有很多人都(dōu)愿意把书借给(gěi)我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后，我更(gèng)加仰慕古代(dài)圣贤的学说，又苦(kǔ)于不能与(yǔ)学识渊博的老师和名人交(jiāo)往，曾经赶(gǎn)到数百里以外，拿着经书向乡里有道(dào)德(dé)学问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德高(gāo)望(wàng)重，门人弟子挤(jǐ)满了(le)他的屋(wū)子，他的言辞和态度从未稍(shāo)有委(wěi)婉。

　　我站着陪侍在他左右，提(tí)出疑难(nán)，询问道(dào)理，俯下(xià)身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大(dà)声斥(chì)责，我的表(biǎo)情(qíng)更加恭顺(shùn)，礼节更加周到，不敢说一(yī)个字反驳(bó)；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所以我虽(suī)然(rán)愚笨(bèn)，但最终(zhōng)获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号(hào)潜溪，别号(hào)玄真子、玄真道士(shì)、玄真遁(dùn)叟。

　　汉(hàn)族(zú)，浦江（今浙江浦江县(xiàn)）人，元末(mò)明初文(wén)学(xué)家，曾被明太祖朱(zhū)元璋誉(丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体yù)为“开国文(wén)臣之首”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂(lián)与(yǔ)高启、刘基(jī)并(bìng)称为“明初诗(shī)文三大(dà)家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵(qiān)连胡惟庸(yōng)党案而(ér)被(bèi)流放茂州，途中病(bìng)死于夔(kuí)州(zhōu)。

　　他(tā)的(de)代表作品有《送东阳马(mǎ)生序(xù)》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北(běi)伐(fá)檄文》等。

家贫无从致书以(yǐ)观每假借(jiè)于(yú)藏书之家(jiā)手自(zì)笔录计日以还(hái)是什么(me)意(yì)思

　　年(nián)幼(yòu)时团缓就爱(ài)学(xué)习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无(wú)法得(dé)到书来(lái)看，常向(xiàng)藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明代(dài)文学家宋濂创作的一(yī)篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文(wén)塌掘模结构严谨，详略有致，用(yòng)对比说理，在叙事中(zhōng)穿插细节描绘，读来生散吵动感人。

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