又一起悲剧(jù)发生，这(zhè)一次悲(bēi)剧，是连环悲剧，是(shì)上次悲(bēi)剧后再次发生(shēng)的悲剧(jù)。

除悲(bēi)痛外，还能怎(zěn)样(yàng)？

如何避免类似的二次悲(bēi)剧发生，是(shì)时候深入思(sī)考了(le)！

想(xiǎng)必大(dà)家都知(zhī)道了，前些天(tiān)，一个小孩子，在学校(xiào)里，被一个老师所碾压，最(zuì)终失去生命。一个(gè)活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没在(zài)了(le)尘(chén)世之(zhī)中(zhōng)，父母必然接受不(bù)了这种事实。

孩子(zi)的妈妈情绪几(jǐ)乎崩溃，只(zhǐ)有去学校要说法。

拉过(guò)横(héng)幅，大(dà)声(shēng)哭过(guò)，严厉呵斥过肇(zhào)事(shì)者。

一个正常的母(mǔ)亲，早上(shàng)出门还(hái)健(jiàn)康活泼的孩子，学(xué)校内意外(wài)身亡，换(huàn)做是谁，都受不了。

在这位妈妈做着几乎所有母亲都会做的事时(shí)，“网络圣人(rén)”出现了。

他(tā)们批评这位母亲(qīn)的做(zuò)法极(jí)端，主观(guān)认定(dìng)“闹(nào)下去”的(de)目(mù)的(de)就(jiù)一个，为了更多的(de)赔偿(cháng)。

苍天(tiān)大地，这种圣人怎么在网(wǎng)上(shàng)这么多，他们不食人(rén)间烟火吗(ma)？

在孩子去世后，这(zhè)些“网络(luò)圣人”可以在家正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在(zài)学校发(fā)生(shēng)了事故，为什(shén)么不能去要个说(shuō)法？

这些(xiē)人(rén)，事(shì)不关己，纵情批判，轮到(dào)自己时，比谁(shuí)哭(kū)得(dé)都(dōu)厉害。

这(zhè)还不是这位(wèi)年轻母(mǔ)亲遭受的(de)仅有的(de)网络语言暴力，她的穿(chuān)着(zhe)打扮也被“网络圣人(rén)”不(bù)停地谴责(zé)和(hé)调侃。

有人称，这是孩子妈妈吗？怎(zěn)么说话这(zhè)么冷静？

有人称，妈妈的(de)穿(chuān)着打扮是(shì)用了心的，化妆了(le)。

还有(yǒu)人看到这(zhè)位妈妈(mā)，由于长得漂(piāo)亮年轻，称她可能是做不正当行业，孩子长大(dà)后(hòu)也不是好人。

还(hái)有人(rén)称，这样拉横幅去学校要说(shuō)法，不就是(shì)嫌赔偿少(shǎo)，想多要点钱(qián)吗？

以上这些(xiē)人，没有言词可(kě)以形容他们的阴险恶毒。

在一定程度上，他(tā)们(men)比肇事者(zhě)还要残忍，并(bìng)且(qiě)他们毫无(wú)良知(zhī)。

长得漂(piāo)亮，化(huà)妆，说话(huà)冷静，都成罪过了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷静说(shuō)话时，说这不像去世孩子妈(mā)妈的(de)表(biǎo)现。

还能怎么做，怎么做(zuò)在(zài)网络(luò)喷子和(hé)网络圣(shèng)人的眼里都是错。

如今，这位93年如此年轻(qīng)的妈妈(mā)已经跳楼身亡了，正(zhèng)中他们的下(xià)怀。

孩子刚走几(jǐ)天，母亲也撒手人(rén)寰，陪(péi)孩子(zi)去了。

毫无疑(yí)问，这些网络暴(bào)力(lì)令原本心碎的母亲伤透了(le)心。

她寻求心(xīn)灵的寄托，渴望得到宽慰，期望孩(hái)子的死得到公正的(de)反馈(kuì)。但“网络圣人”对这些(xiē)人之(zhī)常情的需求冷漠处之(zhī)，并且火(huǒ)上(shàng)浇油，雪上加霜。

这种网络(luò)暴力所造成(chéng)的(de)二次伤(shāng)害，已(yǐ)经(jīng)不是第一次了。

刘学州事(shì)件才发生多(duō)久啊(a)。

当时刘学(xué)州事件(jiàn)在(zài)网络(luò)上引(yǐn)起了轩(xuān)然(rán)大(dà)波，他一心寻找自(zì)己(jǐ)的亲生父(fù)母，但由于种(zhǒng)种(zhǒng)原因，最后(hòu)却和亲生父母反目成仇。

最终(zhōng)，一个未成年人在(zài)网络(luò)上经受着腥(xīng)风血雨，被那(nà)些网络道德圣人肆(sì)意诋毁谩骂。

她们(men)用恶毒的内心(xīn)去揣摩(mó)一个未成年人，把各(gè)种恶毒的想(xiǎng)法强加在一个(gè)未成年人身上(shàng)。

果然，他们(men)得逞了，刘学(xué)州在(zài)美丽(lì)的海边自(zì)杀了。

等到刘(liú)学(xué)州自杀后，网络(luò)上又铺(pù)天(tiān)盖(gài)地的(de)充(chōng)斥着一种论调。

“为什么要网暴刘学州(zhōu)？他是多么(me)好的孩子啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这时候(hòu)在网(wǎng)络(luò)上再也找(zhǎo)不到网(wǎng)络喷子的身影。

这次，这位跳楼妈妈得到(dào)的还是这样的“待遇”。

没出(chū)事前(qián)，网络(luò)喷子极尽(jǐn)阴险之意攻击他，等到(dào)这(zhè)位妈妈已经失去(qù)生命时，这些(xiē)网络喷子又(yòu)集体消失(shī)的无影无踪了。

难道(dào)他们(men)说过(guò)如(rú)此恶毒，甚至于(yú)要人性(xìng)命的歹毒的话后，就(jiù)能这(zhè)样安(ān)然无(wú)恙了？

其实(shí)，网(wǎng)络暴(bào)力只是造成他们(men)想不开的其中一个原因。

网络暴力在一定程度(dù)上是催生(shēng)该妈妈纵(zòng)身(shēn)一(yī)跃的一根稻(dào)草。

在(zài)我看(kàn)来，真(zhēn)正(zhèng)最终使该(gāi)妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人遇(yù)到一件(jiàn)或多件认(rèn)为不(bù)合理的事(shì)情时，如何能有相对完善(shàn)的途径，解决其所遇(yù)到的问题(tí)，这才是重中之(zhī)重。

人非(fēi)圣贤，要将其行为(wèi)桎梏在途径的轨迹内(nèi)。

网络(luò)是把双刃剑，想通过它(tā)解(jiě)决问题，必须能经受随时而(ér)来的(de)暴风雨。

等(děng)诉诸网(wǎng)络时，人已经(jīng)被推到了悬(xuán)崖边(biān)缘，心灵处于极度疲倦(juàn)和(hé)茫然之中。除非内心足够强大，不然任何的风吹(chuī)草动(dòng)都可(kě)能(néng)令人跌入深渊。

那么(me)，当(dāng)人将遭遇公布在网络时，如(rú)何形成保(bǎo)护机制，避免人受(shòu)到无(wú)谓的网(wǎng)络暴力(lì)，也至(zhì)关重要。

我们需要(yào)提高同理心和(hé)法律素(sù)养。没有同理心的(de)人，任(rèn)何人做任(rèn)何事，他们都(dōu)有批判的(de)角度和方式。然而(ér)当(dāng)他(tā)们(men)遇到事时，他(tā)们(men)跳的比谁都高，乱(luàn)的比谁都响。

幼小(xiǎo)的孩子去了，年轻的妈妈也(yě)跟着(zhe)去了，人世间，还(hái)有什么比这(zhè)更令(lìng)人心伤？呜呼哀哉！

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