保持(chí)愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿(è)的意思是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也(yě)指饥饿的人的。

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保持愚笨(bèn),保持饥饿的意(yì)思，营销饥饿(è)的意思

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟(sù)不足，末(mò)生不禁，民必(bì)有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民(mín)以饥(jī)饿自卖为人奴婢者(zhě)，皆免为庶人(rén)。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪封山了，猴子在饥饿(è)中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后(hòu)会被(bèi)饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他(tā)已经瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还(hái)有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了(le)半天的路，微微感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其(qí)他薯告(gào)的意思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我努力。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学习的方(fāng)法(fǎ)。

　　　　1 学习英(yīng)语(yǔ)的首要唯(wéi)销理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了(le)解“为什么(me)”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多语汇(huì)和句型的用法没有道理可讲，没有(yǒu)“为(wèi)什么(me)”可言，人们就是这样(yàng)用的，就是这样说的，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔细分析(xī)起来或许可以找到(dào)语法上的解释(shì)。

　　婴儿时期(qī)，我们(men)学说话(huà)的时候，从来没有问过“为什么会这(zhè)么说” 吧(ba)，但(dàn)是为什么后来会说(shuō)的(de)这么好?因为我们听的多，说的多，自然就(jiù)记在脑(nǎo)子里了(le)。

　　　　2 学习(xí)英语的最好方法(fǎ)：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英(yīng)语(yǔ)是我们的后天语(yǔ)言(yán)，所(suǒ)以必(bì)须将人家现成的东西反(fǎn)复在脑(nǎo)海里(lǐ)形成神经反射，不(bù)用关心为什么(me)这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说(shuō)，几乎没有任何一(yī)种教材的(de)经典程度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语法是最规范(fàn)的，结构是(shì)最严谨(jǐn)的(de)，流(liú)传了好几代人，依然保持最为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习(xí)英语需(xū)要(yào)多(duō)种形(xíng)式的神(shén)经刺激。

　　　　真正(zhèng)学(xué)好英语(yǔ)，不经历背诵(sòng)大量文章，写大量东西(xī)，听大量文(wén)章，是根本不可能达到(dào)目的的(de)，比如一个新单词，我们(men)在书上看到，默写，背诵，还不能(néng)说真正认识了。

　　在听力中听到(dào)了这(zhè)个单词，能反(fǎn)文章中副标题的格式怎么写，文章中副标题的格式要求应过(guò)来是它(tā)吗(ma)?在(zài)想表达这(zhè)种(zhǒng)意思的(de)时(shí)候，能反应过来应(yīng)该(gāi)用它吗(ma)?……我们当初指手游学说话的时候，都是无形中进(jìn)行了听，说，读，写等不经意(yì)的(de)“练习(xí)”才全面掌握了这(zhè)门(mén)语(yǔ)言。

　　　　4 学(xué)习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习不是(shì)靠突击可以学好的，一下子花上好几(jǐ)个(gè)小时(shí)拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在于“细(xì)水常流”。

　　每天花上(shàng)十几(jǐ)分钟的零碎(suì)时间(ji文章中副标题的格式怎么写，文章中副标题的格式要求ān)听，背一段(duàn)课文(wén)，记几个(gè)单词(cí)，长(zhǎng)期坚(jiān)持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法(fǎ)，应该在(zài)可能的场合多多练习使用。

　　不(bù)要老是用自己喜欢(huān)或者熟悉(xī)的单词或者(zhě)句型，这(zhè)样的话，新学的东西永(yǒng)远得不到强化，慢慢(màn)的(de)又会变的陌生，人将(jiāng)会永(yǒng)远(yuǎn)停留原有的(de)水平(píng)。

　　不断地将新东西变为(wèi)旧东(dōng)西，又不断接(jiē)触新东西，再(zài)将其变为旧(jiù)东西，如此往复，才能不断提高(gāo)。

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